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招远一中实行高一高二选课走班制

时间:2015/9/12 13:51:24 点击:

  核心提示:落实教育优先发展战略 全面提高教育质量路翔 报道(导语)今年以来,市委市政府坚持落实教育优先发展战略,通过不断加大投入,大力推进城乡、校际之间的均衡发展,办学条件全面升级,教师结构全面优化,教育质量全...

落实教育优先发展战略 全面提高教育质量

路翔 报道

(导语)今年以来,市委市政府坚持落实教育优先发展战略,通过不断加大投入,大力推进城乡、校际之间的均衡发展,办学条件全面升级,教师结构全面优化,教育质量全面提高,即实现了教育公平、又保证了教学质量,取得了零辍学、无择校、轻负担、高质量、群众满意度高的效果。

(正文)根据国家基础教育改革课程纲要的要求,从2017年开始全国将实行全面的高考教育改革,主要的改革方向就是在高考中引入“两个依据”和“一个参考”,两个依据是指依据语数外的高考成绩和学院水平的成绩,一个参考是是参考学生在高中阶段的综合素质评价。为此,招远一中提前改革,在该校高一高二实行了选课走班制。

同期声:一中新校教务处负责人:王选丽:在这种形势下我们学校为了更好的对学生实行因材施教,为学生打造适合于自己的教育模式,在今年的新高一我们实行了走班制教学,所谓的走班制就是在同一个行政班的前提下,学生根据自己的学习能力和基础爱好各个方面综合考量选择适合自己不同层次的教学班管理,无论哪种模式的教学班管理我们都实行的教学班导师制。

(正文)在招远一中新校区,改革也在同步进行之中。为了培养学生的自主意识,提高学生的适应能力,学校在高一实行九门学科的教学班管理,在高二则推行理倾向和文倾向不同学科的选科走班模式,学生们可根据自己基础学科的学习状况,自行选择走班制的配备。

同期声:一中新校教务处负责人:王选丽:在走班制教学下,学生的来源构成十分复杂,这种情况下我们班主任着重加强了对学生自主学习意识的培养,更加着重加强了学生自我约束能力的培养,同学之间的交流更为广泛,合作和竞争也变得更加广泛,在这种情况下我们很好的解决了传统模式下差的学生吃不了、好的学生吃不饱的情况,因此选课走班对于我们学生来说是一种量身打造的因材施教,对于我们的教育也是一种很大的进步和改良。

(正文)据了解,招远一中实行的选课走班制是市委市政府落实教育优先发展战略、实现教育均衡发展的措施之一。近年来,市教育工作紧紧围绕“高起点、高标准、高质量”的目标,以办人民满意的教育为宗旨,以改革创新为动力,以均衡发展为主题,在确保安全稳定的前提下,高点定位,扎实作为,在校安工程、校车开通、师资队伍建设等方面都实现了新突破,实现了全市教育工作再上新水平,在刚刚公布的山东省教育工作示范县市区评选名单中,我市再次获得山东省教育工作示范县市区。

同期声:市教育体育局副主任督学:张卫东:招远市委、市政府积极落实教育优先发展战略,营造了浓厚的尊师重教社会氛围,积极维护教师的合法权益,不断优化教师队伍,加大了教师队伍的补充,强化了师德建设,规范了学校、教师的教育教学行为,全力推进师训工作,提高了教师队伍素质,全市教育工作者按照习近平总书记“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的要求,无私奉献、教书育人,努力提高教育教学质量,促进了全市教育事业均衡和谐发展,人民群众对教育工作的满意度大大提高。

作者:网络 来源:招远民生视线
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