核心提示：我们的时代，是信息的时代，是知识更新极快的时代，一切都在飞速发展着。对于现在的中学生，课本上的知识已经满足不了他们的求知欲望。于是课外读物成了他们获取知识的重要来源，为此我为本班同学课外阅读情况作了一番调查，现将调查整理如下： 一：根据学习成绩的不同，阅读的课外读物也不尽相同。从我调查的四五个“尖子...
我们的时代，是信息的时代，是知识更新极快的时代，一切都在飞速发展着。对于现在的中学生，课本上的知识已经满足不了他们的求知欲望。于是课外读物成了他们获取知识的重要来源，为此我为本班同学课外阅读情况作了一番调查，现将调查整理如下：
一：根据学习成绩的不同，阅读的课外读物也不尽相同。从我调查的四五个“尖子生”来看，他们看的书一般是《中学生》《中学生数理化》《说写月刊》一类有关学习的读物。他们说，看过这些书刊后，感到学习轻松，帮助很大。比如：我们班的“女状元”，她平时经常抱着本有关学习的书看，尤其是《读者》，每一期都仔仔细细的看。她认为，这些书对学好基本功极有益处。但是他们在假期中也喜欢读一些文学名著.
成绩一般的学生看的多数是《中国青年》《时代姐妹》等娱乐性书刊。从这些读物中可以知道很多课外知识的事情
十来个成绩比较差的学生，有四分之三都不喜欢看书，他们认为看书没意思。这大概也是他们成绩比较差的一个愿意吧。
二：根据性别的差异男女同学对课外读物的选择也不同。一些女生热衷于琼瑶的言情小说三三毛的书。因为女生性格文静感情细腻，所以琼瑶的小说最能吸引她们。男生性格好动，他们喜欢看武侠小说，常常爱不释手。
从这个调查中可以看出，阅读好的，合适的课外读物对学习能起促进作用。因此，老师要引导和鼓励学生在课余时间多看有意义的书籍，以扩大学生的知识面。
