编号: 级 号
山东省招远第一中学
研究性学习手册
(2013 -2014 学年度第 1 学期)
课题名称 《钢铁是怎样炼成的》作品欣赏
课题组长 李泽俊
课题组员 曹华强 路凯 宋雪婷 王新洋 张仲月 滕佳益
刘子源 陈雪颖 林建辉 栾晓杰
指导教师 王淑红
研究性学习手册填写要求
1. 封面填写要求:
“编号: 号”不用填写由档案室统一编号;注意:字号和字体等格式不要改动。
2. 目录修改要求:
页码的填写按照实际的页码数目填写即可。
3. 开题报告填写要求:
按照具体要求填写就可以,字体和字号不要修改。
4. 课题研究活动记录填写要求:
在表格数量上可根据实际活动的次数增加或减少;字体和字号建议不要修改。
5. 课题结题报告表填写要求:
按照具体要求填写就可以,字体和字号不要修改。
6. 结题报告填写要求:
结题报告的页数可以根据实际情况增加;指导教师签字不要输入
需要打印后指导教师手签。
按照结题报告后的内容提示:包括课题研究背景、目的意义、研究内容、研究经过、论据和结论、效果分析、资料索引目录等。字体和字号不要修改,
7. 课题研究自我总结填写要求:
注:课题组成员就自己在课题研究过程中的参与情况,做了哪些工作,以及受到了什么启发,有什么体会和感受做简单总结。
8. 研究性学习课题评价表填写要求:
该表直接打印空表,打印后用签字笔填写。
9. 研究性学习成绩评价与学分认定表填写要求:
该表直接打印空表,打印后用签字笔填写。
10. 其他相关要求:
详见“综合实践活动网站”:http://www.zyyz.cn/grwz/zhsj/
目 录
1. 研究性学习课题开题报告 …………………………………(2)
2. 课题研究活动记录 ………………………………………(4)
3. 课题结题报告表 ……………………………………………(8 )
4. 结题报告………………………………………………………( 9 )
5. 课题研究自我总结…………………………………………(11 )
6. 研究性学习课题评价表 …………………………………( 13 )
7. 研究性学习成绩评价与学分认定表 …………………( 14 )
8.研究性学习课题研究计划表 …………………………… ( 15 )
9.研究性学习课题研究论文 …………………………………( 16 )
研究性学习课题开题报告
|
课题名称 |
《钢铁是怎样炼成的》作品欣赏 |
主导课程 |
语文 |
||
|
课题组长 |
李泽俊 |
指导教师 |
王淑红 |
开题时间 |
|
|
课 题 组 成 员 及 分 工 |
姓名 |
班级 |
分工 |
||
|
曹华强 |
高二(9) |
评价 |
|||
|
路凯 |
高二(9) |
作品梗概、主角介绍 |
|||
|
宋雪婷 |
高二(9) |
论文制作 |
|||
|
王新洋 |
高二(9) |
作者简介 |
|||
|
张仲月 |
高二(9) |
作品背景 |
|||
|
滕佳益 |
高二(9) |
写作手法 |
|||
|
刘子源 |
高二(9) |
背景资料 |
|||
|
陈雪颖 |
高二(9) |
作品评价 |
|||
|
林建辉 |
高二(9) |
影片剪辑 |
|||
|
栾晓杰 |
高二(9) |
PPT制作 |
|||
|
研究背景: 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔·柯察金所走过的道路,反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空,超越国界,产生了世界性的影响,震动着数代人的心弦。 |
|||||
|
研究目的与意义:(为什么研究) 提高同学们对外国文学的鉴赏能力,对名著的阅读的兴趣,深入地学习纯正的英语,感受外国文学与中国文学的不同之处,了解历史,丰富课外知识,扩充知识面,开阔眼界,提高学生的合作自主学习能力。阅读小说与观赏电影相结合,提高同学们的兴趣。 |
|||||
|
研究内容:(研究什么) 《钢铁是怎样炼成的》的故事内容、作者、写作背景、写作手法、主要人物性格特点等 |
|||||
|
研究方法: 利用网络搜集资料,观看影片、阅读书籍 |
|||||
|
课题研究计划:(如何研究) 先划分小组,规定组长,进行分工。让每位同学分属不同的工作内容,分别对自己的研究内容进行资料搜集,完成后同学间相互交流、讨论,筛选整合出成果展示的内容,最后做出小组研究成果,完成PPT和论文的制作。 |
|||||
|
预期研究成果: 组内每个成员都能对作品有自己独到的感受和见解,对《钢铁是怎样炼成的》这部作品有一定的了解,对于作者的写作背景和对女性主人公的描写特色,并对于英语的学习兴趣有所提高。萌发出阅读名著的热情。 |
|||||
|
指导教师意见: 1927年初,22岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪,卧病在床,并且双目失明。正是在这一人生的艰难时刻,奥斯特洛夫斯基决意通过文学作品,来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时,创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。两个月后小说写完了,他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们,征求他们的意见,战友们热情地评价了这部小说,可万万没想到,手稿在回寄途中被邮局弄丢了。这意外的打击对他来说,实在是太残酷了,但这并没有挫败他的坚强意志,在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时,他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。希望同学们在他的身上学习到我们应有的精神,全面发展。 |
|||||





