核心提示：调查主题：高中生假期生活与学习间的安排状况调查课题组成员：李婧 于琪 王帅 王政岩 曹潇方撰写人：曹潇方调查地点：南关系村居民区 课题组组长：李婧调查时间：2012.1.12--1.13 前提概要：随着学习的不断前进，我们的离着放假也是不断地接近，假期对于不同的人有不同的意义。有的人要在假期好好休息...
调查主题：高中生假期生活与学习间的安排状况调查
课题组成员：李婧 于琪 王帅 王政岩 曹潇方
撰写人：曹潇方
调查地点：南关系村居民区
课题组组长：李婧
调查时间：2012.1.12--1.13
前提概要：随着学习的不断前进，我们的离着放假也是不断地接近，假期对于不同的人有不同的意义。有的人要在假期好好休息放松，以便应对接下来的学习；而有的人则是要利用假期时间把落下的功课好好地补习一下；有的人则是要好好的玩一玩。但是我们也是有作业要完成的，因此，我们特地了解一下同学们的假期与学习间的安排。
调查目标：
1、了解高中生对假期作业的态度
2、了解高中生假期的主要活动
3、了解高中生假期生活与学习的安排
实施过程
1、组建研究小组根据调查活动的需要，选择部分对这个问题感兴趣组建调查小组。
2、设计调查活动的方案，根据调查的问题选取问卷调查法，直接访谈法进行调查。
3、根据问卷调查和访谈的结果，整理材料。
4、汇总调查结果，列举学生假期的各种安排情况。
活动感想：
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
