核心提示：zixunshi学习经验总结 1、听讲——重中之重的环节老师在课堂上以精炼的语言传授我们知识的同时，往往又会讲授一些思考问题的方法、解题技巧。获取和消化课上内容是学习成功的关键所在。所以上课我们要全力...
zixunshi
学习经验总结 
老师在课堂上以精炼的语言传授我们知识的同时，往往又会讲授一些思考问题的方法、解题技巧。获取和消化课上内容是学习成功的关键所在。所以上课我们要全力以赴，每分每秒都要聚精会神，争取一字不落，当堂理解，当堂记住。同时，我们要与老师形成互动，与老师同步思考，创造积极主动热烈的课堂气氛。 2、笔记——写在白纸上的经验与智慧
笔记最好是记录上课时老师一些独到的，关键的和启发性的话。至于黑板上的定义、简单例题之类，只要书本上有，大可不必占用笔记本的空间。同时，笔记上还应有自己的感觉、总结和质疑，当你灵感突发时，当你冥思苦想后恍然大悟时，当你百思不得其解时，要毫不迟疑地记在笔记上。它是你智慧的结晶和勤奋的结果。也许不久之后翻看它时，你会别有一番感觉，那时，你对知识的把握就大大地前进了一步。
3、练习——质与量的统一
勤奋的人自然是“不用扬鞭自奋蹄”。要跳出题海，首先就得跳进题海，扑腾几下，呛几口水，但无论如何，你一定要跳出来。想一想出题人的意图。 一道题有其它解法吗？有与之类似的题目吗？有什么收获？从一定意义上，你是通过做题来做学问的。那么，要把每道题做透，做完题，别撒手，问问自己上述问题。这样下来，每道题都以一当十，学习的效率提高了，练习的目的达到了，你也从题海里纵身跳出了。总之，“题海无边，总结是岸”。 另外，做题要有选择，要有针对。找出自己薄弱的环节，对症下药，真正在练习中得到提高，所以说练习是质与量的统一。
4、 答疑——通往成功的“捷径”
“不学而无疑。”“学而时疑立，于无疑处而有疑，学以进矣。”只要你动脑筋，定会有疑，经过自己思考仍不能解决的要马上向老师、同学请教。按照拿来主义的原则，这是最快地从他人那里取得最好经验的方法，也是艰苦学习中唯一的“捷径”。
应当注意，答疑不仅是自己请教别人，同时也要热情地为他人解答问题。在答疑的同时，你会对一些以往自己没多考虑的问题重新认识，从而澄清不少自己也有些糊涂的问题，此所谓“教学相长”。在这方面，绝不要有什么自私和保守，生怕别人得了自己的“绝招”而超过自己，事实上，越是坦诚地慷慨地帮助别人，自己收获越大。
以上分别从各个环节和角度谈了学习的特点和应注意的问题。以下我们将对几门学科进行分析。希望能给同学们以借鉴。
语文：
语文的学习是对素质的培养，要注意平时的积累，每天都不能放松，要注意点滴的积累。作为一种语言，语文的学习决不只是书本的内容，报纸、杂志等都是学习语文、培养能力的好工具，所以在学习中决不能丢了它们。作文从古到今都是语文考察的重点，也是体现一个人语文水平的最好途径，作文水平的提高要靠不断地练习来提高。此外，看一些优秀的作文选是很有帮助的。
总之，语文的学习要领便在于“博”。
数学：
数学是最基础的学科。学习数学的方法，我的总结是只有在理解了基本概念之后，做大量的练习才行。熟能生巧。数学最能体现这句话的正确性。数学的思维、解题的技巧，只有在题中摸索，印象才会深刻，运用起来才能得心应手。当然，不能为了做题而做题，选择要科学，先做基础题，把基础打牢，如果学有余力，再做一些提高性的题目，争取在考试中取得高分。
在选择资料方面，老师的建议一般是很好的；当然，也可以自己再有针对性地多做一些。做完每个题后，要回头看一遍，做这一题有什么收获。这样，就不会做了很多题而没有什么效果。
英语：
英语作为一门语言，它的学习和汉语是有相通之处的。作为第二语言，词汇和语法是最基本的。在此基础上就要多阅读。词汇和语法都是要记忆的，这就涉及到记忆方法问题。我认为这不需要死记硬背，而是在做练习的同时记忆。在做题的过程中，第一次遇到新的单词或语法搞不清楚是正常的，于是就查资料，第二次可能还是记不住，就再查一次资料。经过几次查阅，自然而然就记住了。
随着词汇量的增大，阅读面可以相应拓宽，这对提高水平大有好处。扩大词汇量的方法就是多看，在课外看一些英语报刊，遇到生词注意积累，学英语还讲究语感，有的时候不会做的题凭“感觉”是可以做出来的。语感要靠平时逐渐培养，有了大量的训练之后得到这种语感，这就要求我们在阅读和做题的时候注意体会，培养那种“感觉”。
关于英语看图作文，首先不要遗漏要点，把图中的内容融入到你的文章中去，其次是不能有语病，应尽量多用课本上的语句，必要时可以适当记一些课外阅读中的语句。最后是句子与句子之间的连接要通顺，应多用一些关联词，使文章读起来很舒服，不至于太干涩。
物理：
物理是培养思维的一门科学。学习物理，概念很重要，可以说概念是物理的基础和灵魂。每一个概念都是建立在无数实验基础上的，实际上是一种模型。学习的时候，要搞清它的外延和内涵。在真正理解概念的基础上，解题就不会无从下手了。在做每一个物理题的时候，先要分析清楚物理过程，搞清楚每一个已知量和未知量，常量与变量，再选择合适的定理、公式来求解。必要的时候，还要用一些技巧。
必须要说的是，物理虽然是一门培养思维的学科，但记忆还是必要的。书中列出的一些重要性质、数据、物理史实都是要背下来的。此外，做物理实验时还要特别仔细、小心。
化学：
化学被称为理科中的文科。的确，化学要背的东西比较多，各种元素、物质的解题的技巧无法弥补记忆的不足。但是单纯的记忆也不行。在这一点上，每一门都是一样的。既不能忽视了记忆，也不能丢了思维。
此外，还有很重要的一点是不能忽略的，那就是各门课要齐头并进，共同发展。对于自己薄弱的学科一定要下大力气赶上来。
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老 师 的 话
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语文：
语文学习好坏，主要反映在两方面的表达上。其一是文字表达，其二是口头表达。即能够通过自己的表达能够让读者或听众受到自己的感染、启发、效法而产生效果。然而，要收到好的表达效果没有别的诀窍，只有两点：一是积累，二是练习。舍此无他。 ——语文组
数学：
数学不但是基础学科，而是培养思维能力的一门重要学科，数学具有高度的抽象性，连续性，要想学好数学就必须认识它的这两个特性，如果在数学知识的链条中缺少一环，势必要影响下一步的学习，所以在数学学习中必须注意它的连续性。
数学思想方法是数学的灵魂，在数学学习中除了掌握基本概念，定义公理、公式、定理之外，在学习数学中必须加强对数学思想方法的理解、总结和应用。对于高考数学试题，重点考察的也是数学思想方法的应用。
对于数学能力而言，运算能力是最基本的能力，因此在数学学习中离不开做一定量的练习题。这样有利于提高数学能力。如果只看数学而不动手的数学不会取得好的效果。但在做完题之后要进行反思反思解题的思路、方法，久而久之才会取得好的效果。 ——数学组
外语：
学习外语要遵循“听说领先，读写并进”的原则:
1．“听”就是要多听录音、磁带，并尽可能地听人讲外语，使听力能力得到提高。
2．“说”就是要主动地讲外语，用外语同他人交谈，用已学词汇、句型反复操练。这样在“说”的过程中又加强了“听”的训练。
3．“读”就是要在掌握一定词汇量的基础上由浅入深地看一些文章，以此扩大词汇量，提高阅读速度和理解能力。
4．“写”是学习和掌握语言水平的综合反映和体现，写的训练要由简到繁、由易到难、由短到长，在抓住文章中心的基础上扩展和充实。
基本学习方法：
1、词记忆要“四到”：眼到、口到、手到、心到，即边看单词、边读单词、边写单词、边记单词。
2、练习英语要抓住早晚的时间，早晨要开口大声朗读课文、文章，并尽可能背诵一些优美的篇章；晚上要回顾一天所学词汇，默记所学知识。
物理：
学习物理时要认真做好物理实验，搞清实验原理和步骤，搞清各个物理定理、定律、物理公式的适用条件，对学过的物理知识要进行归类总结，找出它们的联系和区别，形成知识结构，解题时要认真审题，对物理过程认真分析，找出适合各个物理过程的规律，列出物理方程，列方程时要注重物理意义，规范使用物理规律，要将题做完整。要搞清楚物理图线的涵义，要重视对物理方法的小结，注意听老师怎样建立物理模型，描绘物理情景，分析物理过程，挖掘隐含条件。 ——物理组
化学：
确切地说，化学学科应具有史学的严谨，更具有哲学的善变。记忆是学好任何学科的前提，我们提倡的是理解基础上的记忆！更强调记忆基础上的变通，尤其要学会多角度、全方位的把握每一个知识点，最怠不求甚解，知其然，不知其所以然。化学是灵活的、综合的、有趣的。你若觉得学化学有趣，说明你已初步摸索到了学习化学的方法：理解→记忆→变通。 ——化学组
