- 关于举行骨干教师优质课展示活动的通知 2011-01-05 点击：171 评论:0
- 关于举行组内观摩课的通知 2011-01-05 点击：203 评论:0
- 杜郎口中学经验材料【转】 2011-01-05 点击：595 评论:0
- “六环节”分组教学模式初探【转】 2011-01-05 点击：216 评论:0
- 名师的20条教学经验 2011-01-05 点击：126 评论:0
- 处理好个人备课和集体备课的关系 2011-01-05 点击：151 评论:0
- 新课标下进行启发式教学应重视的几个问题 2011-01-05 点击：226 评论:0
- 招远一中有效教学教师问卷调查表【选课走班后】 2011-01-05 点击：280 评论:0
- 作业设计的十点建议 2011-01-05 点击：242 评论:0
- 课堂精彩生成：尽在生命活动中 2011-01-05 点击：108 评论:0
- 有效性是课堂教学的“命脉” 2011-01-05 点击：129 评论:0
- “三维目标”就像一个立方体的“长、宽、高” 2011-01-05 点击：116 评论:0
- 教学设计基本内容及要求 2011-01-05 点击：130 评论:0
- 以“学讲学”做法为突破口，构建高效和谐课堂 2011-01-05 点击：172 评论:0
- 从教学模式到教学艺术 2011-01-05 点击：94 评论:0
- 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 2011-01-05 点击：89 评论:0
- 温家宝在全国教育工作会议上的讲话（全文） 2011-01-05 点击：92 评论:0
- 胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话（全文） 2011-01-05 点击：90 评论:0
- 招远一中课堂教学常规要求 2011-01-05 点击：128 评论:0
- 山东省普通中小学考试管理规定（试行） 2011-01-05 点击：83 评论:0
山东省招远第一中学教务处一中教务[2010] 30号关于举行骨干教师优质课展示活动的通 知各级部、学科组：为充分展示我校各学科骨干教师的教学理念和教学风采，充分发挥骨干教师的示范与...
山东省招远第一中学教务处一中教务[2010] 11号关于举行组内观摩课的通知为了全面实施素质教育，构建“和谐高效，思维对话”课堂，落实“师生共建纠错本” 活动，完善“学讲案”课堂教...
杜郎口中学经验材料 【第一部分】教改探索 实践创新 茌平县杜郎口中学 山东省茌平县杜郎口中学是一所普通的农村初中，现有学生1000名，教师64名，20个教学班，教育教学成绩连...
“六环节”分组教学模式初探 为进一步打造高效优质课堂，我校提出并推行“六环节”分组教学法，取得了明显成效，得到了师生的一致好评，受到了上级教育部门的肯定和赞赏。我本人也在具体实施...
名师的20条教学经验 一、备课的经验 1、备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵...
1.教师个人备课 （1）讲好每一节课就需要备好每一节课，明天课上我讲给学生什么，我们都事先告诉学生，目的就是让学生做好预习，这是备内容。 （2）学生可能在什么地...
新课标下进行启发式教学应重视的几个问题新的课程改革理念下，要求改变师生的关系充分发挥两个作用。一是学生的主体作用，二是教师的主导作用。本文着重谈一下教师的主导作用，其具体表现了对学...
招远一中有效教学教师问卷调查表各位老师您好！为了实施素质教育，加快我校选课走班后各学科课程改革和课堂教学改革，提高课堂教学质量，学校专门进行此项调查。请您仔细阅读下列问题并如实回答...
作业设计的十点建议作业在整个教学流程中期着承上启下的作用。教师教学效果的信息反馈主要来自作业。这是因为：1、师生之间的交流反馈的有限性。师生相处主要在课堂上，而课堂45分钟的时间是...
课堂精彩生成：尽在生命活动中预设与生成课堂精彩生成：尽在生命活动中 生成性是新课程课堂教学的亮点，它解放了教师、解放了学生、解放了教材，照亮了课堂，使课堂教学焕发出了生命活力。生...
有效性是课堂教学的命脉 ■提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。 ■考量学生学习的有效性必须综合考虑三个要素---提高学习效率、增进学习结果、强化学习体验。 ...
三维目标就像一个立方体的长、宽、高◆三维目标是新课程目标的三个维度，而不是三种目标。 ◆强调三维目标并没有轻视双基。 ◆过程与方法意味着不仅要重结论，更要重过程。 ◆情感、态...
教学设计基本内容及要求一．教材与学情分析1．教材分析【要求】 1、 教学内容在教材中的地位与作用。2、 本节教学内容之间内在的相互联系，与前后知识间的联系，与其他学科间的联系。3、...
以“学讲学”做法为突破口，构建高效和谐课堂苏联教学家马卡连柯说：“教育是最辩证最灵活的一种科学，也是复杂、最多样化的一种艺术。”事实上，我们听一节课，不仅要看授课教师运用了什么技术...
从教学模式到教学艺术近年来，随着教学思想的转变，教学改革和教学实验对多样化教学模式的探讨日趋活跃，在教学实践中出现了各种新的教学模式实验研究，取得了令人瞩目的成就。教学模式既是教学...
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) ...
温家宝在全国教育工作会议上的讲话（全文） ...
胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话（全文） ...
招远一中课堂教学常规要求课堂教学是学校教学的基本形式，是推进素质教育，提高教育教学质量的最重要环节。上好课的核心问题，是把发挥教师的主导作用和调动学生积极主动的学习精神结合好。一、...
山东省普通中小学考试管理规定（试行）第一章 总则第一条 为进一步加强普通中小学教育教学过程管理，推进考试管理工作的科学化、规范化、制度化，促进学校全面落实国家课程方案，推动素质教育...
