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招远一中课堂教学常规要求

时间：2011/1/5 9:01:10 点击：

　　核心提示：招远一中课堂教学常规要求课堂教学是学校教学的基本形式，是推进素质教育，提高教育教学质量的最重要环节。上好课的核心问题，是把发挥教师的主导作用和调动学生积极主动的学习精神结合好。一、通过严密的教学组织工...

招远一中课堂教学常规要求 课堂教学是学校教学的基本形式，是推进素质教育，提高教育教学质量的最重要环节。上好课的核心问题，是把发挥教师的主导作用和调动学生积极主动的学习精神结合好。一、通过严密的教学组织工作和各种教学方法把学生在课堂上的积极思维和主动学习精神调动起来。 1、实行候课制，提前到达教学区，教师进入教室，检查学生课前准备情况。上课钟响起，教师走上讲台，同时示意班长喊“起立”，学生老师互相致敬，然后开始上课。接新班教师在一个月内记熟全班学生。 2、下课铃响后，教师应结束讲课。要带头遵守课堂纪律，上课不迟到，下课不提前、不拖堂、中途不离开。 3、教师要在课前向学生公布教学计划，提出明确要求，组织课前预习，便于学生有准备的带着问题听课。 4、认真进行课堂教学的组织工作，严格贯彻课堂常规，从始至终使学生按照老师的教学要求进行学习活动，形成良好的课堂教学氛围。要结合教学内容不断进行学习本科的目的教育，使学生不断提高对学习本科重要意义的认识。 5、教师在课堂上须严格控制新课讲授时间，要以“问题意识”为载体，遵循“先学后教，以学定教”原则，充分保证课堂学生思考、练习时间。 6、注意改进教学方法，要大力推进素质教育，激发学生学习本科的兴趣和非智力因素的培养，使学生热爱本科的学习，在教学过程中提出一系列带启发性的思考问题造成学生“愤悱” 的心理状态，是调动学生积极思维的重要手段。 7、讲究教学艺术，讲课中要做到：语言清晰、准确、简洁、生动形象、条理清楚、重点突出、音调速度适中、富感染力，有利于促进学生课堂学习的积极性。 8、课堂负责制。教师在课堂上要大胆管理，严格要求，引导学生认真听讲，积极思考，大胆发言，培养良好的课堂学习习惯，努力提高课堂学习效果。 9、教师必须严格管理课堂纪律，搞好课堂组织教学，对任教课内的常规纪律负责。对学生违反课堂纪律的行为要及时制止，及时教育。对严重违反课堂纪律的，要采取必要的措施，按学校有关规定处理。二、按照学生的思维过程和认知规律进行课堂教学。 1、讲新课前要复习旧知识，讲新知识时要联系旧知识。 2、加强直观教学，重视实验教学：实物、模型、电脑设计、影像、语言直观及其图象都要充分运用好。教材规定的演示实验必须做好，规定的学生实验都要按实验要求全面落实。 3、课堂教学要精讲精练，讲练结合，使学生动脑、动口、又动手。要求学生必须运用工具书，培养运用工具书的能力和习惯。培养学生主动学习的习惯。 4、讲课时一定要讲清思路，注意帮助学生掌握分析问题和解决问题的基本方法，培养学生的逻辑思维能力，注意创造性思维的训练。 5、课堂讲课内容要在大纲和教材规定的范围之内有一定的深度和密度，但要注意面向班上大多数学生，做到及时获取反馈信息，适当调整教学过程。 6、板书要规范，布局合理，注意培养学生记笔记的能力和习惯。 7、做好画龙点睛的课堂小结，布置好课外作业。 8、每单元结束时要进行单元小结，帮助学生了解和掌握本单元知识的体系和纵横关系。 9、做好单元检测，强化批改、反馈、诊断、讲评、反思、改进，切实提高课堂效率。三、课堂教学中应体现能力的培养和训练，在扎实基础知识的同时，要结合教材和学生实际，有计划、有目的、有步骤地培养学生的思维能力、自学能力、动手操作能力、表达能力和创造能力。四、教师要注意上课的教态和仪容。 1、教师上课时一定要精神饱满、举止大方、教态严肃、着装整洁。 2、教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言，说话注意身份，讲究语言艺术。对学生进行教育时，应坚持正面教育，以理服人，尊重学生的人格。不得讽刺挖苦学生，不得打骂学生，不得搞任何形式的体罚或变相体罚，不要占用过长教学时间批评学生。 3、教师在上课时不得接打手机或在课堂上吸烟。 4、不允许教师在课堂上坐着上课。教师因故不能上课时，未经请假不按时上课，按旷工论处，发生事故，追究责任。五、课程表系学校教务处的指令性安排，教师不能随便调动，确需调动时，必须经教务处同意，并留有备案。