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- 引导学生自我发展的几点做法 2011-01-05 点击:92 评论:0
一、数学奥林匹克竞赛的发展历史 开展数学竞赛活动,引导学生对数学的兴趣和爱好,培养他们的数学探索能力,……这样的想法和做法至少已有上百年的历史.从上世纪末起,匈牙利就持续开展每年...
一、数学奥林匹克竞赛的发展历史 开展数学竞赛活动,引导学生对数学的兴趣和爱好,培养他们的数学探索能力,……这样的想法和做法至少已有上百年的历史.从上世纪末起,匈牙利就持续开展每年...
一、数学奥林匹克竞赛的发展历史 开展数学竞赛活动,引导学生对数学的兴趣和爱好,培养他们的数学探索能力,……这样的想法和做法至少已有上百年的历史.从上世纪末起,匈牙利就持续开展每年...
有人说,学生自我教育的能力不是教出来的,而是其在参与实际活动的过程中,在与他人的合作与交往中,通过自身经历和体验发展来的。而我认为,学生的自我教育与完善,离不开教师的引导。 以下就...