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  • 常用安全号码
    常用安全号码 2015-06-11 点击:348 评论:0
  • 常用安全号码 匪警台110火警台119医疗急救台120查号台114天气预报12121短信报警号码12110移动电话服务台10086非紧急救助中心12345报时台12117供电服务热...
  • 河南社旗15岁初中生为救落水同学溺水死亡
    河南社旗15岁初中生为救落水同学溺水死亡 2015-06-11 点击:335 评论:0
  • 河南社旗15岁初中生为救落水同学溺水死亡文章来源:发布时间:2015-6-10 13:46:45 刘德俊说,据他了解,女儿丧生的这片水域已经夺去多人性命。 本报南阳讯6月5日下午,...
  • 11岁小学生身中10余刀身亡 嫌犯是15岁初中生
    11岁小学生身中10余刀身亡 嫌犯是15岁初中生 2015-06-11 点击:249 评论:0
  • 11岁小学生身中10余刀身亡 嫌犯是15岁初中生文章来源: 汉网(武汉)发布时间:2015-6-11 12:31:45 被害现场 本报讯6月6日晚,保亭黎族苗族自治县金江农场25队...
  • 我校十件微课程作品在烟台获奖
    我校十件微课程作品在烟台获奖 2014-12-29 点击:418 评论:0
  • 近日,首届烟台市“微课程”设计网络大赛圆满结束。本次大赛共收到全市14个县市区共331件作品,共有14523名教师参与网络评分,实名评分49952次,参与学校522所。经过公开展示...
  • 教学研究【2014年第10期】(总第145期) 2014-10-05 点击:538 评论:0
  • 教学研究【2014年第10期】(总第145期)...
  • 班主任学习【2012年第5期】(总第45期) 2012-11-15 点击:639 评论:0
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  • 2012年山东本科一批分数线及军检资格分数线 2012-06-25 点击:873 评论:0
  • 2012年山东本科一批分数线及军检资格分数线 今年本科一批分数线为:文科573分,理科582分。本科军检资格分数线为:文科545分,理科535分。专科军检资格分数线为本科军检资格分...
  • 招远一中路浩同学通过清华北大自主招生测试 2012-06-01 点击:2282 评论:0
  • 招远一中路浩同学通过清华北大自主招生测试。相关文章来源如下:高校自主招生名单 烟台10名考生通过清华北大测试2012-05-30 14:45来源: 网络点击: 178水母网5月30...
  • 招远一中《教学研究》第121期 2012-01-05 点击:191 评论:0
  • 教学研究【2011年第9期】(总第121期)附件下载:2012010548454137.rar...
  • 招远一中《班主任学习》(2011年第5期) 2011-10-21 点击:411 评论:0
  • 招远一中《班主任学习》(2011年第3期)附件下载:2011101553145425.rar...
  • 我省高考本科一批分数线及军检资格分数线划定 2011-09-29 点击:141 评论:0
  • 我省高考本科一批分数线及军检资格分数线划定 今年本科一批分数线为:文科570分,理科567分。本科军检资格分数线为:文科545分,理科527分。专科军检资格分数线为本科军检资格分数...
  • 2008年山东省高考试题 2011-09-29 点击:152 评论:0
  • 2008年山东省高考试题语文数学(理)数学(文)英语理科综合文科综合基本能力测试11111112222222333333344444445555555666666677777778...
  • 江苏将进行“小高考” 首次6门A高考加10分 2011-09-29 点击:344 评论:0
  • '小高考'公布测试要求 首次6门A高考加10分  普通高中学业水平测试必修科目考试时间表  4月8日  物理 (8:30-9:45)  政治(10:30-11:45)  生物 (2...
  • 2010级二级部观摩课安排 2011-09-28 点击:242 评论:0
  • 科目时间班级授课教师日期物理周二下午第三节 31李瑛5月24日周四上午第二节46邹传军5月26日化学周三上午第三节40牟玉婷5月25日周二上午第三节45曹学玲5月24日英语周五上午...
  • 45分钟价值曲线 2011-01-05 点击:152 评论:0
  • 45分钟价值曲线探索课堂教学的时效,先得从45分钟之内跳出来,琢磨如何发掘时间的价值。时间价值规律有三个基本内容:一是时间的价值量与人们的劳动量成正比发展;二是时间的价值量随事物的...
  • 作业设计的十点建议 2011-01-05 点击:328 评论:0
  • 作业设计的十点建议作业在整个教学流程中期着承上启下的作用。教师教学效果的信息反馈主要来自作业。这是因为:1、师生之间的交流反馈的有限性。师生相处主要在课堂上,而课堂45分钟的时间是...
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