招远一中研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级： 08 班级：20
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课题题目 |
数学发展史 | ||
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指导教师 |
李阿军 | ||
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课题组成员 |
于忠堂 王延松 杨慧 原博 王青宝 兰宏岩 | ||
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相关课程 |
数学 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：数学课本中对《九章算术》等的介绍引发了研究兴趣。 | |||
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研究课题的意义和价值：有利于更好的了解数学发展历程 | |||
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任务分工：于忠堂陈述撰写报告 王延松 杨慧查阅资料 原博 王青宝 兰宏岩实地走访 | |||
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活动步骤：第一阶段：08 08 确定课程 小组成员 第二阶段：08 09 分组行动 搜集资料 第三阶段：04 10 整理资料 撰写报告 | |||
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研究内容：广告的形式 广告的作用 | |||
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可行性分析：市场走访：商业城 资料：网络、图书馆 交通工具：公交车 其他 | |||
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预期成果： 调查报告 | |||
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呈现形式： 文字 | |||
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指导老师意见：该组同学善于发现，在大家日常生活现象中挖掘现象富有创造性。 签名： 李阿军 | |||
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可能存在的问题：调查结果不全面 | |||
招远一中研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级： 08 班级：20
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课题题目 |
数学灵感的培养 | ||
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指导教师 |
李阿军 | ||
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课题组成员 |
冷俊鹏 于立超 张静静 林立超 冷伟伟 王玮娜 | ||
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相关课程 |
数学 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：近期一道距今有多种解法的数学题引起了我们极大兴趣于是决定调查。 | |||
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研究课题的意义和价值：让热爱数学的同学志存高远。 | |||
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任务分工：冷俊鹏陈述撰写报告 于立超 张静静查阅资料 林立超 冷伟伟 王玮娜实地走访数学老师 | |||
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活动步骤：第一阶段：08 08 确定课程 小组成员 第二阶段：08 09 分组行动 搜集资料 第三阶段：08 10 整理资料 撰写报告 | |||
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研究内容：广告的形式 广告的作用 | |||
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可行性分析：市场走访：书店 资料：网络、图书馆 交通工具：公交车 其他 | |||
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预期成果： 调查报告 | |||
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呈现形式： 文字 | |||
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指导老师意见：选题是冷门，知识是热门。这次的调查报告形式新颖内容深广，在中学生难得一见。 签名： 李阿军 | |||
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可能存在的问题：对相关问题认识可能不到位。 | |||
招远一中研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级： 08 班级：20
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课题题目 |
招远黄金文化的调查研究 | ||
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指导教师 |
钟兴华 | ||
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课题组成员 |
王秀萍 宋婷玉 王瑞琛 房倩倩 王荃菲 赵倩 | ||
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相关课程 |
语文 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：参观黄金文化博物馆引发了兴趣 | |||
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研究课题的意义和价值：深入了解招远黄金文化 | |||
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任务分工：王秀萍陈述撰写报告 宋婷玉 王瑞琛查阅资料 房倩倩 王荃菲 赵倩实地调查 | |||
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活动步骤：第一阶段：08 08 确定课程 小组成员 第二阶段：08 09 分组行动 搜集资料 第三阶段：04 10 整理资料 撰写报告 | |||
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研究内容：指定图书市场的销售情况 | |||
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可行性分析：市场走访：站前批发 新华书店及其他小书店 资料：网络、图书馆 交通工具：公交车 其他 | |||
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预期成果： 调查报告 | |||
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呈现形式： 文字 | |||
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指导老师意见：该组同学善于发现，从市场现状原因、起势、改革几个方面分析，有一定的深度。 签名： 钟兴华 | |||
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可能存在的问题：调查过程中博物馆中可能不配合。 | |||
招远一中研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级： 08 班级：20
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课题题目 |
英语词汇的奥秘 | ||
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指导教师 |
李国新 | ||
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课题组成员 |
林剑臻 王宁 李正元 刘远鹏 郝欣欣 栾艺菁 张乾 | ||
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相关课程 |
语文 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：在学习过程中同学们对英语单词易记混记错。 | |||
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研究课题的意义和价值：有利于清晰记忆单词 | |||
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任务分工：林剑臻陈述撰写报告 王宁 李正元查阅资料 郝欣欣 栾艺菁 张乾实地调查 | |||
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活动步骤：第一阶段：08 08 确定课程 小组成员 第二阶段：08 09 分组行动 搜集资料 第三阶段：04 10 整理资料 撰写报告 | |||
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研究内容：指定图书市场的销售情况 | |||
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可行性分析：市场走访：站前批发 新华书店及其他小书店 资料：网络、图书馆 交通工具：公交车 其他 | |||
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预期成果： 调查报告 | |||
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呈现形式： 文字 | |||
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指导老师意见：与学习联系密切，好 签名：李国新 | |||
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可能存在的问题：每个人所用的方法比一定相同 | |||
招远一中研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级： 08 班级：20
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课题题目 |
学生如何说好英语 | ||
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指导教师 |
李国新 | ||
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课题组成员 |
曹婷婷 孙艺倩 牟园园 翟雅静 孙春子 宋建 | ||
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相关课程 |
英语 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：同学们读英语课文不流利。 | |||
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研究课题的意义和价值：有利于更好的将口语 | |||
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任务分工：曹婷婷陈述撰写报告 孙艺倩 牟园园查阅资料 翟雅静 孙春子 宋建实地调查 | |||
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活动步骤：第一阶段：08 08 确定课程 小组成员 第二阶段：08 09 分组行动 搜集资料 第三阶段：04 10 整理资料 撰写报告 | |||
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研究内容：指定图书市场的销售情况 | |||
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可行性分析：市场走访：站前批发 新华书店及其他小书店 资料：网络、图书馆 交通工具：公交车 其他 | |||
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预期成果： 调查报告 | |||
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呈现形式： 文字 | |||
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指导老师意见：讲好口语是学好英语的有力保障 签名：李国新 | |||
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可能存在的问题：许多同学可能会紧张 | |||
招远一中研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级： 08 班级：20
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课题题目 |
自治治理与宿舍文化 | ||
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指导教师 |
钟兴华 | ||
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课题组成员 |
陈晓云 闫杰 孙志超 杜鹏伟 张绍卿 王静 | ||
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相关课程 |
语文 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：学校开展文明宿舍活动引发了研究兴趣 | |||
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研究课题的意义和价值：有利于更好的创建文明宿舍 | |||
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任务分工：陈晓云陈述撰写报告 闫杰 孙志超查阅资料 杜鹏伟 张绍卿 王静实地调查 | |||
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活动步骤：第一阶段：08 08 确定课程 小组成员 第二阶段：08 09 分组行动 搜集资料 第三阶段：04 10 整理资料 撰写报告 | |||
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研究内容：指定图书市场的销售情况 | |||
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可行性分析：市场走访：站前批发 新华书店及其他小书店 资料：网络、图书馆 交通工具：公交车 其他 | |||
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预期成果： 调查报告 | |||
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呈现形式： 文字 | |||
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指导老师意见：宿舍是我们的家，开展此活动使同学们更加热爱自己的宿舍值得鼓励 签名：钟兴华 | |||
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可能存在的问题：采访过程中不顺利 | |||
