研究性学习开题报告

课题题目

关于环保袋的调查

指导教师

王连兵

课题组成员

冯希尧孙钰童蒋秀娟孙晓鹏刘明鑫马晓琳邴常峰马立姣韩晓萍韩萌

相关课程

生活化学

研究方法

调查

课题提出背景说明：在欧美发达国家，大多数超市早就不为消费者提供免费塑料袋，很多去国外旅游的人早有体验。只是这并非以一种政府规定的形式存在，而是很多超市自觉为之。人们购物多是自带手提袋，甚至有人背着大大的旅行包去购物，装满一大包东西后，背着双肩背的大包包走回家，车都不开了，当真环保标兵。有的超市甚至连塑料瓶装水都要多收你几毛欧元，你要是喝完可拿空瓶子换回你交的瓶子费，超市是利用这种方法来更好地确保废物回收。而且超市有偿提供的塑料袋价格在０.１～０.３元之间，环保袋的价格则在３～５元之间。一次购物，人们所需用塑料袋的个数在２～５个之间，用环保袋一般是一个就够了，少数买的多的顾客，需要２～３个。

研究课题的意义和价值：

限制使用塑料袋，提高人们生活水平

任务分工：冯希尧孙钰童蒋秀娟孙晓鹏刘明鑫调查，上网查资料

马晓琳邴常峰马立姣韩晓萍韩萌实地调查

活动步骤：

第一阶段：09年9-10月 上网调查；

第二阶段：09年11-12月 走访超市；

第三阶段：10年1月 查找资料；

第四阶段：10年2月 撰写调查报告。

研究内容：生活中的问题

可行性分析：老师、同学、电脑网络、图书资料

预期成果：  调查报告

呈现形式：  图片、文字

指导老师意见：很好                         

                                    签名：              月    日

可能存在的问题：调查中有阻力。

课题题目

思维能力和创新能力

指导教师

陈绍琴

课题组成员

刘德平李志政孙青林王莹莹王政岩孙晓芳徐卫腾李雨晴

相关课程

数学

研究方法

调查

课题提出背景说明：等比数列是高中数学必修5中第二章“数列”中第4~5节的内容，是高中数学重要的一项内容。在学习过程中，我们在做题时遇到一系列类似的有关等比数列前n项和在项数成比例时比的问题。为了在以后的解题中既快又准确，我们花了一点时间想出了这个规律，供大家参考。

研究课题的意义和价值：

培养数学独立思考能力，让更多的人热爱数学，帮助大家深入理解等比数列。

任务分工：刘德平李志政孙青林调查，上网查资料

王莹莹王政岩孙晓芳徐卫腾李雨晴总结

活动步骤：

第一阶段：09年9-10月 上网调查；

第二阶段：09年10-11月 查找资料；

第三阶段：09年11-12月 撰写调查报告。

研究内容：生活中的问题

可行性分析：老师、同学、电脑网络、图书资料

预期成果：  调查报告

呈现形式：  图片、文字

指导老师意见：很好                          

                                    签名：              月    日

可能存在的问题：总结不到位。。

课题题目

关于数学知识在物理上的应用探索

指导教师

陈绍琴

课题组成员

徐起李文静王真王晓平王忠瑶刘增素李孟杨孟洁王静

相关课程

数学与物理

研究方法

调查

课题提出背景说明：

有人说数学和物理没什么联系，学数学对学物理没什么帮助

研究课题的意义和价值：

让学生认识到数学知识在物理上的应用，以便更好地注意相关学科中相关知识的联系

任务分工：

徐起李文静王真整理我们现行教材中数学知识在物理上的应用；

王真王晓平王忠瑶负责走访学科老师；

刘增素李孟负责走访学生；

杨孟洁王静负责上网或从图书中查找资料。

活动步骤：第一阶段：09年9-10月 整理教材中数学知识在物理上的应用；

第二阶段：09年11-12月 走访学科老师及学生；

第三阶段：10年1月 查找资料；

第四阶段：10年2月 撰写调查报告。

研究内容：数学知识在物理上的应用

可行性分析：  老师、同学、电脑网络、图书资料

预期成果： 调查报告

呈现形式： 图片、文字

指导老师意见：                           

                                    签名：              月    日

可能存在的问题：

对教材中数学知识在物理上的应用不一定容易区分

课题题目

关于语文知识在英语上的应用探索

指导教师

王丽丽

课题组成员

郝奥飞王新超秦超李林昱孙学历尹少玮孙燕娜曹泽尹鹏朱旭

相关课程

语文与英语

研究方法

调查

课题提出背景说明：有人说语文和英语没什么联系，学语文对学英语没什么帮助

研究课题的意义和价值：

让学生认识到语文知识在英语上的应用，以便更好地注意相关学科中相关知识的联系

任务分工：

郝奥飞王新超秦超李林昱孙学历整理我们现行教材中语文知识在英语上的应用；

尹少玮孙燕负责走访学科老师；

李林昱孙学历负责走访学生；

孙燕娜曹泽尹鹏朱旭负责上网或从图书中查找资料。

活动步骤：第一阶段：09年9-10月 整理教材中语文知识在英语上的应用；

第二阶段：09年11-12月 走访学科老师及学生；

第三阶段：10年1月 查找资料；

第四阶段：10年2月 撰写调查报告。

研究内容：语文知识在英语上的应用

可行性分析：  老师、同学、电脑网络、图书资料

预期成果： 调查报告

呈现形式： 图片、文字

指导老师意见：                          

                                    签名：              月    日

可能存在的问题：

对教材中语文知识在英语上的应用不一定容易区分

课题题目

英文歌词和中文歌词的差异

指导教师

王丽丽

课题组成员

邵君涛李文泉潘国宁杨晓梅姜佩君李娟徐新玲邵炳玮刘晓芸慕晓壮

相关课程

中英对照

研究方法

调查

课题提出背景说明：

学生听英文歌，又听中文歌，觉得不一样，于是有兴趣一探，看其有什么差异

研究课题的意义和价值：

通过对比，提升学生理解英文歌词的能力，进而提升学生的英文素养

任务分工：

邵君涛李文泉潘国宁调查学生中所会唱的英文歌词;

杨晓梅姜佩君李娟徐新玲搜索网络中的典型英文歌词；

邵炳玮刘晓芸慕晓壮走访我校英语老师，就研究课题进行请教。

活动步骤：

第一阶段：09年10-11月 在学生中调查整理；

第二阶段：09年12月 上网搜索典型例子；

第三阶段：10年1-2月 走访老师，请求指导；

第四阶段：整理成调查报告，并在学生中推介。

研究内容：中英文歌词的差异

可行性分析： 

电脑网络、图书资料

预期成果： 调查报告

呈现形式： 文字、图片

指导老师意见：                           

                                    签名：              月    日

课题题目

英文歌词和中文歌词的差异

指导教师

王连兵

课题组成员

赵晓亮徐宁刘全磊孟凡尧李雷王志刚路腾王飞臧琳琪王贵民

相关课程

中英对照

研究方法

调查

课题提出背景说明：

学生听英文歌，又听中文歌，觉得不一样，于是有兴趣一探，看其有什么差异

研究课题的意义和价值：

通过对比，提升学生理解英文歌词的能力，进而提升学生的英文素养

任务分工：

赵晓亮徐宁调查学生中所会唱的英文歌词;

刘全磊孟凡尧李雷搜索网络中的典型英文歌词；

王志刚路腾王飞臧琳琪王贵民走访我校英语老师，就研究课题进行请教。

活动步骤：

第一阶段：09年10-11月 在学生中调查整理；

第二阶段：09年12月 上网搜索典型例子；

第三阶段：10年1-2月 走访老师，请求指导；

第四阶段：整理成调查报告，并在学生中推介。

研究内容：中英文歌词的差异

可行性分析： 

电脑网络、图书资料

预期成果： 调查报告

呈现形式： 文字、图片

指导老师意见：                          

                                    签名：              月    日

课题题目

招远一中学生消费情况调查研究

指导教师

杨建文

课题组成员

张懿孙健儒王少晖程琳臧蕾阳刘鹏李忠安栾政晓高菁

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社会调查

研究方法

调查

课题提出背景说明：

基于家长普遍反映的学生消费普遍过高和高低不齐的现象，做一实际性调查

研究课题的意义和价值：

1、让家长了解学生在校的实际消费额；

2、教育学生养成节俭的好习惯。

任务分工：

张懿孙健儒王少晖负责调查住校生消费情况；

程琳臧蕾阳刘鹏负责调查通学生消费情况；

李忠安栾政晓高菁负责调查部分家长及社会一些人员。

活动步骤：第一阶段：09年10-11月 走访住校生，了解住校消费情况；

第二阶段：09年12月 走访通学生；

第三阶段：10年1月 走访部分家长及社会其他人员；

第四阶段：10年2月 整理调查材料，撰写报告。

研究内容：招远一中学生消费情况调查

可行性分析：  学校收费资料、学生自我消费情况汇总

预期成果： 调查报告

呈现形式： 图表、文字

指导老师意见：                         

                                    签名：              月    日

可能存在的问题：

部分学生对自己的消费可能不能如实报出