核心提示：课题题目黄金首饰加工过程指导老师杨毅课题组成员马凤娇、杨泽璞、邵子珍、王晨、陈丽萍、陈家斐、姜研红、杨凯、闫超、康振广、王誉颖相关课程人与自然研究方法调查课题提出背景说明：参观黄金首饰时，组员被各种精美的黄金饰品所吸引，遂决定调查黄金饰品的加工过程研究课题的意义和价值：了解黄金首饰的加工工艺任务分工...
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课题题目 |
黄金首饰加工过程 | ||
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指导老师 |
杨毅 | ||
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课题组成员 |
马凤娇、杨泽璞、邵子珍、王晨、陈丽萍、陈家斐、姜研红、杨凯、闫超、康振广、王誉颖 | ||
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相关课程 |
人与自然 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：参观黄金首饰时，组员被各种精美的黄金饰品所吸引，遂决定调查黄金饰品的加工过程 | |||
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研究课题的意义和价值：了解黄金首饰的加工工艺 | |||
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任务分工：马凤娇、杨泽璞、邵子珍负责活动记录、资料保管与整理、陈述报告
王晨、陈丽萍、陈家斐上网及上图书馆查资料、撰写报告
姜研红、杨凯、闫超负责访问学校老师
康振广、王誉颖负责实地考察 | |||
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活动步骤：第一阶段：08年10月~11月，馆查找有关黄金首饰加工的资料
第二阶段：08年12月，访问老师，了解有关黄金首饰加工的知识
第三阶段：09年1，实地考察，了解黄金饰品的加工过程
第四阶段：09年2月，对不同种类黄金饰品的加工工艺进行调查
第五阶段：09年3月，整理资料、分析结果
第六阶段：撰写报告 | |||
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研究内容：黄金饰品的加工过程 | |||
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可行性分析：图书资料、各类科学书籍、相关报刊
交通工具：公交车、其他、电脑网络 | |||
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预期成果：调查报告 | |||
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呈现形式：文字、图片 | |||
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指导老师意见
签名： 月 日 | |||
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可能存在的问题：实地考察时，对饰品加工厂考察可能不是很顺利
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课题题目 |
太阳能的开发利用 | ||
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指导老师 |
杨书强 | ||
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课题组成员 |
于超、孙慧玲、杨虹、李媛媛、邵亚楠、王竑、盛雅、王健、刘晓晴、张林梅、孙玉莉 | ||
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相关课程 |
人与自然 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：假期，组员去老师家，看到楼顶上的太阳能，使每家都有热水，因此我们决定研究太阳能时怎样产生热水的 | |||
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研究课题的意义和价值：太阳能的利用给人们生活带来的好处 | |||
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任务分工：于超、孙慧玲、杨虹负责活动记录、资料保管与整理、陈述报告
李媛媛、邵亚楠、王健上网及上图书馆查资料、撰写报告
王竑、盛雅负责访问学校老师
刘晓晴、张林梅、孙玉莉负责实地考察 | |||
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活动步骤：第一阶段：08年10月~11月，上网、上图书馆查找有关太阳能的资料
第二阶段：08年12月，访问老师，了解太阳能的种类、利用价值
第三阶段：09年1月，实地考察，了解太阳能在生活中的作用
第四阶段：09年2月，对太阳能内部了解构成
第五阶段：09年3月，整理资料、分析结果
第六阶段：撰写报告 | |||
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研究内容：太阳能产生热水的原因 | |||
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可行性分析：图书资料、各类科学书籍、相关报刊
交通工具：公交车、其他、电脑网络 | |||
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预期成果：调查报告 | |||
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呈现形式：文字、图片 | |||
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指导老师意见
签名： 月 日 | |||
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可能存在的问题：对太阳能的生产调查可能不很顺利 | |||
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课题题目 |
黄金成色的判定 | ||
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指导老师 |
杨毅 | ||
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课题组成员 |
刘旭正、孙申涛、李少玉、欧阳辰姗、王萍萍、时高舜、秦思远、朱庆静、冯丙辰、刘仁栋 | ||
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相关课程 |
人与自然 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：周末，组员共同前往黄金珠宝首饰城，各类黄金价格不一，由此决定对黄金成色进行判定 | |||
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研究课题的意义和价值：了解黄金的成分、价值以及对人们生活的影响 | |||
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任务分工：刘旭正、孙申涛、李少玉负责活动记录、资料保管与整理、陈述报告
欧阳辰姗、王萍萍、时高舜上网及上图书馆查资料、撰写报告
秦思远、朱庆静负责访问学校老师
冯丙辰、刘仁栋负责实地考察 | |||
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活动步骤：第一阶段：08年10月~11月，上网、上图书馆查找有关黄金的资料
第二阶段：08年12月，访问老师，了解黄金的种类、利用价值等
第三阶段：09年1月，实地考察，了解黄金在生活中的用途
第四阶段：09年2月，对黄金内部了解构成
第五阶段：09年3月，整理资料、分析结果
第六阶段：撰写报告 | |||
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研究内容：黄金成色判定 | |||
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可行性分析：图书资料、各类科学书籍、相关报刊
交通工具：公交车、其他、电脑网络 | |||
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预期成果：调查报告 | |||
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呈现形式：文字、图片 | |||
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指导老师意见
签名： 月 日 | |||
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可能存在的问题：对黄金市场进行调查可能不是很顺利 | |||
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课题题目 |
了解黄金的开采过程 | ||
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指导老师 |
王恒林 | ||
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课题组成员 |
侯研君、杜炎昱、董秀静、徐道翠、李新超、李荻、王浩、王宁、王腾、邱威、郭嘉莉 | ||
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相关课程 |
人与自然 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：查阅图书时，组员对黄金开采产生了兴趣，于是决定对黄金开采的过程进行调查 | |||
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研究课题的意义和价值：了解黄金开采的工艺、提出改良方法 | |||
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任务分工：侯研君、杜炎昱、董秀静负责活动记录、资料保管与整理、陈述报告
徐道翠、李新超、李荻上网及上图书馆查资料、撰写报告
王浩、王宁负责访问学校老师
王腾、邱威、郭嘉莉负责实地考察 | |||
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活动步骤：第一阶段：08年10月~11月，上网、上图书馆查找有关黄金开采的资料
第二阶段：08年12月，访问老师，了解黄金开采的工序
第三阶段：09年1月，实地考察，了解黄金开采的过程
第四阶段：09年2月，对各种黄金开采方法进行了解
第五阶段：09年3月，整理资料、分析结果
第六阶段：撰写报告 | |||
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研究内容：黄金开采 | |||
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可行性分析：图书资料、各类科学书籍、相关报刊
交通工具：公交车、其他、电脑网络 | |||
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预期成果：调查报告 | |||
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呈现形式：文字、图片 | |||
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指导老师意见
签名： 月 日 | |||
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可能存在的问题：对矿山进行实地考查时可能不是很顺利 | |||
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课题题目 |
怎样减轻温室效应 | ||
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指导老师 |
杨书强 | ||
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课题组成员 |
李震、刘欢、王超、王朋宝、崔亚楠、王志超、郭春利、冯强、王东梅、苑琳、刘楠楠 | ||
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相关课程 |
人与自然 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：周末，组员在家里看电视，了解到南北极冰川融化，水平面上升，由此我们决定进行对温室效应的长生和如何减轻进行研究 | |||
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研究课题的意义和价值：了解温室效应形成的原因，以便减轻和防止加剧 | |||
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任务分工：李震、刘欢、王超负责活动记录、资料保管与整理、陈述报告
王朋宝、崔亚楠、王志超上网及上图书馆查资料、撰写报告
郭春利、冯强负责访问学校老师
王东梅、苑琳、刘楠楠负责实地考察 | |||
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活动步骤：第一阶段：08年10月~11月，上网、上图书馆查找有关温室效应的资料
第二阶段：08年12月，访问老师，了解温室效应的危害
第三阶段：09年1月，实地考察，了解温室效应的影响
第四阶段：09年2月，了解温室效应减轻的方法
第五阶段：09年3月，整理资料、分析结果
第六阶段：撰写报告 | |||
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研究内容：如何减轻温室效应 | |||
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可行性分析：图书资料、各类科学书籍、相关报刊
交通工具：公交车、其他、电脑网络 | |||
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预期成果：调查报告 | |||
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呈现形式： | |||
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指导老师意见
签名： 月 日 | |||
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可能存在的问题：对矿山进行实地考查时可能不是很顺利 | |||
