招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 09 班级:23
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课题题目 |
思维能力和创新能力 | ||
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指导教师 |
宋昌丽 | ||
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课题组成员 |
张玉鹏王一鸣杨晶栾超贤金承龙李孟阳冯醒初王琰超李男 | ||
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相关课程 |
数学 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明:等比数列是高中数学必修5中第二章“数列”中第4~5节的内容,是高中数学重要的一项内容。在学习过程中,我们在做题时遇到一系列类似的有关等比数列前n项和在项数成比例时比的问题。为了在以后的解题中既快又准确,我们花了一点时间想出了这个规律,供大家参考。 | |||
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研究课题的意义和价值: 培养数学独立思考能力,让更多的人热爱数学,帮助大家深入理解等比数列。 | |||
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任务分工:张玉鹏王一鸣杨晶栾超贤金承龙调查,上网查资料 李孟阳冯醒初王琰超李男总结 | |||
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活动步骤: 第一阶段:09年9-10月 上网调查; 第二阶段:09年10-11月 查找资料; 第三阶段:09年11-12月 撰写调查报告。 | |||
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研究内容:生活中的问题 | |||
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可行性分析:老师、同学、电脑网络、图书资料 | |||
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预期成果: 调查报告 | |||
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呈现形式: 图片、文字 | |||
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指导老师意见:很好 签名: 月 日 | |||
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可能存在的问题:总结不到位。。 | |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 09 班级: 23
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课题题目 |
关于数学知识在物理上的应用探索 | ||
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指导教师 |
宋昌丽 | ||
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课题组成员 |
程宇锐杨远翔孙岩琛刘真宏李振张雯茜臧晨磊赵凯王璐潘超 | ||
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相关课程 |
数学与物理 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明: 有人说数学和物理没什么联系,学数学对学物理没什么帮助 | |||
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研究课题的意义和价值: 让学生认识到数学知识在物理上的应用,以便更好地注意相关学科中相关知识的联系 | |||
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任务分工: 程宇锐杨远翔整理我们现行教材中数学知识在物理上的应用; 孙岩琛刘真宏李振张雯茜负责走访学科老师; 臧晨磊赵凯负责走访学生; 王璐潘超负责上网或从图书中查找资料。 | |||
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活动步骤:第一阶段:09年9-10月 整理教材中数学知识在物理上的应用; 第二阶段:09年11-12月 走访学科老师及学生; 第三阶段:10年1月 查找资料; 第四阶段:10年2月 撰写调查报告。 | |||
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研究内容:数学知识在物理上的应用 | |||
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可行性分析: 老师、同学、电脑网络、图书资料 | |||
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预期成果: 调查报告 | |||
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呈现形式: 图片、文字 | |||
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指导老师意见: 签名: 月 日 | |||
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可能存在的问题: 对教材中数学知识在物理上的应用不一定容易区分 | |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 09 班级: 23
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课题题目 |
关于语文知识在英语上的应用探索 | ||
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指导教师 |
王永芳 | ||
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课题组成员 |
臧利超李亚轩张璇丁萱超韩颜宏刘玥刘家良赵潇孙晓宇 | ||
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相关课程 |
语文与英语 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明:有人说语文和英语没什么联系,学语文对学英语没什么帮助 | |||
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研究课题的意义和价值: 让学生认识到语文知识在英语上的应用,以便更好地注意相关学科中相关知识的联系 | |||
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任务分工: 臧利超李亚轩整理我们现行教材中语文知识在英语上的应用; 张璇丁萱超负责走访学科老师; 韩颜宏刘玥刘家良负责走访学生; 赵潇孙晓宇负责上网或从图书中查找资料。 | |||
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活动步骤:第一阶段:09年9-10月 整理教材中语文知识在英语上的应用; 第二阶段:09年11-12月 走访学科老师及学生; 第三阶段:10年1月 查找资料; 第四阶段:10年2月 撰写调查报告。 | |||
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研究内容:语文知识在英语上的应用 | |||
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可行性分析: 老师、同学、电脑网络、图书资料 | |||
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预期成果: 调查报告 | |||
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呈现形式: 图片、文字 | |||
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指导老师意见: 签名: 月 日 | |||
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可能存在的问题: 对教材中语文知识在英语上的应用不一定容易区分 | |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 09 班级: 23
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课题题目 |
英文歌词和中文歌词的差异 | ||
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指导教师 |
王永芳 | ||
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课题组成员 |
王伟良王泽林赵平郭祝付雪冬刘晓风范玉萍梁民帅肖凯月傅文麒 | ||
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相关课程 |
中英对照 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明: 学生听英文歌,又听中文歌,觉得不一样,于是有兴趣一探,看其有什么差异 | |||
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研究课题的意义和价值: 通过对比,提升学生理解英文歌词的能力,进而提升学生的英文素养 | |||
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任务分工: 王伟良王泽林赵平郭祝调查学生中所会唱的英文歌词; 付雪冬刘晓风范玉萍搜索网络中的典型英文歌词; 梁民帅肖凯月傅文麒走访我校英语老师,就研究课题进行请教。 | |||
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活动步骤: 第一阶段:09年10-11月 在学生中调查整理; 第二阶段:09年12月 上网搜索典型例子; 第三阶段:10年1-2月 走访老师,请求指导; 第四阶段:整理成调查报告,并在学生中推介。 | |||
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研究内容:中英文歌词的差异 | |||
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可行性分析: 电脑网络、图书资料 | |||
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预期成果: 调查报告 | |||
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呈现形式: 文字、图片 | |||
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指导老师意见: 签名: 月 日 | |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 09 班级:23
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课题题目 |
关于环保袋的调查 | ||
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指导教师 |
杨春强 | ||
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课题组成员 |
苑永琪姜明伟杨林筱张蒙王惠欧小萌王金帅赵京雪曹涵雪 | ||
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相关课程 |
生活化学 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明:在欧美发达国家,大多数超市早就不为消费者提供免费塑料袋,很多去国外旅游的人早有体验。只是这并非以一种政府规定的形式存在,而是很多超市自觉为之。人们购物多是自带手提袋,甚至有人背着大大的旅行包去购物,装满一大包东西后,背着双肩背的大包包走回家,车都不开了,当真环保标兵。有的超市甚至连塑料瓶装水都要多收你几毛欧元,你要是喝完可拿空瓶子换回你交的瓶子费,超市是利用这种方法来更好地确保废物回收。而且超市有偿提供的塑料袋价格在0.1~0.3元之间,环保袋的价格则在3~5元之间。一次购物,人们所需用塑料袋的个数在2~5个之间,用环保袋一般是一个就够了,少数买的多的顾客,需要2~3个。 | |||
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研究课题的意义和价值: 限制使用塑料袋,提高人们生活水平 | |||
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任务分工:苑永琪姜明伟杨林筱张蒙调查,上网查资料 王惠欧小萌王金帅赵京雪曹涵雪实地调查 | |||
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活动步骤: 第一阶段:09年9-10月 上网调查; 第二阶段:09年11-12月 走访超市; 第三阶段:10年1月 查找资料; 第四阶段:10年2月 撰写调查报告。 | |||
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研究内容:生活中的问题 | |||
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可行性分析:老师、同学、电脑网络、图书资料 | |||
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预期成果: 调查报告 | |||
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呈现形式: 图片、文字 | |||
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指导老师意见:很好 签名: 月 日 | |||
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可能存在的问题:调查中有阻力。 | |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 09 班级:23
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课题题目 |
关于加拿大一枝黄花现状的研究报告 | ||
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指导教师 |
杨春强 | ||
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课题组成员 |
夏小斐王晓阳隋丰蔚张潇刘贵萍姜耀琨李梦宇徐子尧温婷 | ||
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相关课程 |
生活化学 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明:生物入侵”问题已成为我国对外贸易的严重威胁问题之一.“加拿大一枝黄花”就是其中之一。加拿大一枝黄花是人们有意引入的,以“花卉”的身份漂洋过海,后逐渐以野草的形式扩散到野外,在人们毫无危险意识的眼皮底下,悄悄地壮大着自己,直到最近几的大量增多才开始引起人们对此的危机意识。 | |||
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研究课题的意义和价值: 物种研究,改善人们生活水平 | |||
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任务分工:夏小斐王晓阳隋丰蔚张潇刘贵萍调查,上网查资料 姜耀琨李梦宇徐子尧温婷实地调查 | |||
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活动步骤: 第一阶段:09年9-10月 上网调查; 第二阶段:10年1月 查找资料; 第三阶段:10年2月 撰写调查报告。 | |||
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研究内容:生活中的问题 | |||
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可行性分析:老师、同学、电脑网络、图书资料 | |||
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预期成果: 调查报告 | |||
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呈现形式: 图片、文字 | |||
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指导老师意见:很好 , , ; 签名: 月 日 | |||
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可能存在的问题:长久害处的认识不足。 | |||





