关于中学生课外阅读情况的研究性学习报告
A113 陈顶
组长：陈顶
小组成员：程思伟、王玉浩、杨卫卫、邵权、冯林、张钧程、于昊佚、刘昶、康俊鹏、秦涛
调查背景
现今的图书种类纷繁复杂，经典的、流行的、优秀的、糟粕的……充斥在各个书店、报刊亭或其它地方。中为中学生的我们，阅读，是生活中必不可少的环节。但是广大的中学生都在看些什么书呢？在各式各样的图书、杂志中，中学生是如何选择的呢？是出于什么心里去选择的呢？
书，是我们了解事物的一个窗口，它对于人们的影响不容忽视。优秀的文化会增强人们的精神力量，塑造健全的人格；反之，糟粕的文化会阻碍人们的发展。文化对我们中学生的影响是最大的，所以中学生阅读问题应该引起社会的关注！于是，小组成员决定进行这个课题研究，对上述提出的问题找到答案，希望能对中学生的阅读选择提供一些帮助！
为了解目前中学生的阅读情况， 本小组十一名成员设计调查问卷，采用网络问卷的方式进行了为期三天的调查，并对结果进行了讨论分析、交流意见。
经过本小组成员为期三天的调查之后，发现目前中学生课外阅读情况令人担忧。主要存在以下三个问题：一是课外阅读时间普遍较少；二是阅读内容以言情、武侠、修真小说等浅阅读作品为主；三是缺乏正确引导，对经典名著浅尝辄止，不深入研究。
对此现状的原因研究结果如下：
一、没时间，没精力。多数学生抱怨课业负担重，考试压力大，整日忙于应付大大小小的考试，无心、无力、无暇顾及课外阅读。
二、家长，老师的反对。
三、没兴趣。有的学生能忙里偷闲读点东西，但主要为放松消遣，愿意读点通俗读物，对于严肃读物或经典书籍觉得疏远、隔膜，读起来费劲，没兴趣。
四、不知如何读。有的学生明白读书的重要，渴望读点好书，但面对书海感到茫然，不知选择什么书来读，怎样读，不少学生尝试过后觉得无成就感，于是又放弃了。
中学生课外阅读的现状是反常的，也是十分令人担忧的。广泛阅读是学生求知的天性，也是学生们学习的权利，更是健康成长的需要。我们说中学阶段是读书的最佳时间，不仅因为此时更益于接受知识，更因为这个阶段的学习上的欠缺，是终生无法弥补的，尤其是对学生的思想发展，影响就更大了。一本好书能照亮人生方向。缺乏人类的优秀文化营养的滋养，缺乏健康精神思想的导引，人生势必在混沌与精神贫乏中度过。我们再也不能漠视中学生精神生活匮乏的现状了，应该努力创造条件改变这种局面。
附录（调查计划表）
|
课题名称 |
关于中学生课外阅读情况的调查研究 |
|
调查目的 |
了解中学生课外阅读情况，对中学生的阅读选择提供一些帮助 |
|
调查内容 |
中学生课外阅读时间、阅读内容、阅读效果 |
|
调查时间 |
2012.2.1~2.3 |
|
调查方法 |
网络问卷 |
|
调查步骤及日程安排 |
第一天：下发问卷；第二天、第三天：对返回的问卷进行统计分析，小组讨论，得出结论。 |
