核心提示：研究性学习课题开题报告 研究课题我们周围的植树面积 课题组成员董玉琳 栾为凯 董敖 傅彬 苑开南 张晶 王其悦 姜旻昊课题组组长董玉琳 班级 11.12 指导教师杨军英 研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义）我们的环境日益恶化，与植树造林有一定关系课题研究内容：（对本课题已做了哪些...
研究性学习课题开题报告
研究课题 我们周围的植树面积
课题组成员 董玉琳 栾为凯 董敖 傅彬 苑开南 张晶 王其悦 姜旻昊
课题组组长 董玉琳 班级 11.12 指导教师 杨军英
研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义）
我们的环境日益恶化，与植树造林有一定关系
课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。） 可能存在的问题：调查所经路程的费用。措施：几人协商解决。
研究计划 （研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些研究方法或手段等）
任务分工：董敖 栾为凯负责活动记录；
纪晓晨 傅彬资料保管和整理，陈述报告；
董玉琳负责查阅资料，撰写报告；
张晶 苑开南 负责设计调查问卷
孙睿 发放问卷
活动计划：
1月28日—1月30日：讨论研究内容,确定主题
1月31日—2月2日：拟订实施方案
2月3日—2月4日：人员分工
2月5日—2月6日：开展研究课题
预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间
调查报告
完成时间：2月5日
表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）
文字 图片
报告撰写人：（签名）董玉琳 课题组组长：（签名）董玉琳
指导教师意见 （主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价）
课题实际可行 有一定的研究价值
指导教师（签名）：杨军英 2012 年 2月 6日
学校审核意见
