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研究性学习课题开题报告
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研究课题 |
中学生用水调查报告 | |||||||||||||||||||||
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课题组成员 |
王慧君 李红蕾 郑富元 王杨白雪 付浩程 | |||||||||||||||||||||
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课题组组长 |
王慧君 |
班级 |
131 |
指导教师 |
高莉莉 | |||||||||||||||||
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研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义） 目的：是同学们了解保护水资源重要性 | ||||||||||||||||||||||
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课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。） 困难：调查过程中部分家庭态度冷漠——向其认真讲明研究目的 | ||||||||||||||||||||||
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研究计划 |
（研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些研究方法或手段等）
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预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间 | ||||||||||||||||||||||
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表达形式（文字、图片、实物、音像资料等） | ||||||||||||||||||||||
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报告撰写人：（签名） |
课题组组长：（签名） | |||||||||||||||||||||
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指导教师意见 |
（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价） 指导教师（签名）： 年 月 日 | |||||||||||||||||||||
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学校审核意见 | ||||||||||||||||||||||
填写说明：
1、开题报告一式二份，一份交教科处，一份交指导老师（期末交到综合实践科组存档），
2、报告一律用黑色笔填写。
3、字迹要求端正、清楚；不得随意涂改。
4、建议按以上格式使用电脑打印。
