节约用水，从我开始

时间：2013/2/24 20:36:28 点击：

　　核心提示：研究性学习课题开题报告研究课题节约用水，点滴做起课题组成员付琛王晓倩吕晓帆庄旭辉范依明孙小涵闫美欣宋睿原浩斌课题组组长付琛班级 2012级20班指导教师路玮玮研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义）。当今世界已经进入一个水资源紧张的年代，出现全球范围的水危...

研究性学习课题开题报告研究课题节约用水，点滴做起课题组成员付琛王晓倩吕晓帆庄旭辉范依明孙小涵闫美欣宋睿原浩斌课题组组长付琛班级 2012级20班指导教师路玮玮研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义）。当今世界已经进入一个水资源紧张的年代，出现全球范围的水危机。而与世界各国相比，我国水资源和水环境状况更令人堪忧课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。）网络查阅资料；参与节水活动；宣传节水活动。研究计划（研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些研究方法或手段等） 1. 网络查阅资料，了解水资源现状 2. 宣传节水活动，让更多人参与 3. 参与组织节水活动预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间 ‘节水生活，从我做起’活动 2013年2月23日表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）报告撰写人：（签名）付琛课题组组长：（签名）付琛指导教师意见（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价）有利于引起学生的节约意识培养学生的社会实践能力指导教师（签名）：路玮玮 2013年2月23日学校审核意见填写说明： 1、开题报告一式二份，一份交教科处，一份交指导老师（期末交到综合实践科组存档）， 2、报告一律用黑色笔填写。 3、字迹要求端正、清楚；不得随意涂改。 4、建议按以上格式使用电脑打印。

作者：付琛　录入：付琛　来源：原创

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