核心提示：研究性学习课题开题报告研究课题 手机是否应该带入校园课题组成员宋福玉 课题组组长 单大鹏 班级 A112 指导教师 李世芳当今高中生拥有手机十分普遍，甚至一人拥有多款手机，研究手机带入校园的利与弊能促进学生增强对此做法的认识，正确合理使用手机通过分发试卷的形式随即对部分学生尽行调查，发现不少学生将手...
手机是否应该带入校园
时间：2013/3/8 22:25:23 点击：
作者：单大鹏 录入：单大鹏 来源：原创
相关文章
- ·社会实践学分认定表样式表
- ·社区服务学分认定表格样式表
- ·研究性学习分组样表表格
- ·研究性学习开题报告表格样表
- ·如何撰写研究性学习开题报告指导
- ·关于开展假期“综合实践活动课程”相关活动的
- ·学生每天需要自问的九个问题
- ·优秀学生听课十秘方
- ·高效学习方法
- ·课后及时复习
- ·招远一中校报20140101
- ·招远一中A109班研究性学习手册1
- ·招远一中学生参加综合实践活动（皮革城）
- ·研究性学习分组指导教师及学生名单.
- ·招远一中学生社区服务活动记录表
- ·招远一中学生社会实践活动记录表
- ·我校学生到皮革城参加综合实践活动
- ·招远一中研究性学习手册【填写样表】
- ·招远一中研究性学习手册【下载】
- ·塑料袋的危害
相关评论
发表我的评论
- 大名：
- 内容：
本类热门
- 01-19·白色污染调查报告
- 01-20·中式快餐与西式快餐的比较与启发
- 01-29·研究性学习分组指导教师及学生名单
- 02-05·从交通发展看社会变迁
- 02-05·网络购物调查报告
- 03-08·手机是否应该带入校园
- 02-01·国内外高中生的差距
- 02-05·高中生与网络调查报告
- 02-20·综合实践活动
本类推荐
- 没有
本类固顶
- 没有