高中生怎样学习
高中学习的方法
爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习方法十智能素质。
高中生一个最大的习惯就是沿用在初中阶段形成的学习习惯、学习方法、学习思维、学习模式，习惯把初中的东西照搬到高中的学习和生活中来。究其原因有主观和客观两个方面。客观上是因为任何事物的发展都有个惯性过程，学生把初中的东西搬到高中来是件很自然的事情，或者说是无可非议的事情 。主观上看是因为有部分学生不能很快进入高中阶段的学习和生活“情景”，实现角色的转变和升级，不能尽快的找到高中的学习要求。那么，作为高中的学习怎样才有效？这是一个仁者见仁、智者见智的问题，没有统一的定论和要求。根据我自己的观察和思考，我认为高中的学习应该做到以下几个方面才能有效。
第一，笃定“读书改变人生”的信念！必须要有想学好的强烈愿望和相信自己一定能够学好的自信心。一个人不管做什么事情有了这样的主观上的动力，成功之路就缩短了一半——观念决定行动嘛！作为高一的学生，正处青春年少，前途无量，一定要志向远大，把理想放得高远一些，一定要在战略上藐视课本知识，在精神层面上做一个“战者”和强者。
第二，做一个懂事的高中生。表面上这是人生道理，好象和学习没有什么关系，实际上这是搞好学习的前提和基础。我们很难想象，一个不懂事、不成熟的高中学生能够把学习搞上去。
第三，养成自觉学习、主动学习、独立学习、计划性学习的习惯，不等不靠(避免学习的盲目性和随意性）。有了这样的习惯，学习就会越学越有兴趣，越学越轻松，越学越有希望。
第四，心态平和，冷静对待每次的成功和失败，不能让失败干扰和影响了自己的学习。这其实就是一个心理素质问题。心理素质好的人，在学习和考试中特别的能够“稳得起”，能够挡得住来自内心的和外界的各种干扰和影响，做自己应该做的事情。
第五，养成在学习和生活中进行反刍的习惯。反刍就是反思，就是总结。一个会学习的高中学生一定是一个常常反省自己、检讨自己的人。听完课，做完作业，考完试，应该马上进行总结和归纳。我是建议我的学生每天晚上睡觉的时候在床上反思三分钟，把自己白天的学习和生活反刍一下，看看有什么经验和教训需要铭记在心中的不？长期坚持下去，必有收获。
第六，精读、反复读教材和辅导书籍，而且边读、边勾、边想、边写、边总结归纳、边记（背）。什么知识都不可能一次性就能够搞懂和记在心里面了。按照心理学的理论，学习需要多次反复才能掌握得牢靠。
第七，多背书。背书，不仅是初中学生必备的工夫，也是高中学生必备的工夫，即使是将来到了大学，也要背书。因为对于学生来讲，很多的知识和原理必须要把它记死背死，用起来才能得心应手。有的理科学生在背书问题上往往存在着错误的认识，认为学习理科知识不需要去背书。背书不是一个简单的机械记忆的问题，它是一种思维训练方法和思维训练能力。
第八，多做作业，多想作业。现在的高中学习作业已经够多了，我们的学生已经变成了做作业的“机械高手”，每天都疲于应付。学生做作业的过程就犹如磨刀子的过程，多做作业刀子才能够锋利。学生的区别在于，有的人只是埋头做作业，而不去想作业；有的人是先想作业，而后去做作业。效果肯定是不一样的。
第九，在书上做笔记。老师一般都要求做笔记。我主张把笔记做在书上，做在教材上和辅导书上。做什么笔记？做老师讲课中补充的知识，做你自己在学习中发现和收获的知识，做你的学习体会（经验和教训）。
第十，用开放的态度去学习，常常与老师和同学交流、讨论、争论，在激烈的碰撞中产生问题和灵感。这种学习得到的效益和收获是书本上没有的，老师也可能想不到讲不到的，实际上是让别人的长补了自己的短。
第十一，购买一本好的辅导书和练习册。好的辅导书和练习册犹如登山用的拐杖，可以在登山途中节省体力、加快登山进程。教材毕竟太笼统和单一，无法满足学生多方面的学习要求，这个时候我们就可以借助辅导书和练习册，延伸和挖掘我们所不知道的知识，帮助我们去理解教材和应用教材，达到分析问题解决问题的目的。
第十二，积极锻炼身体，保持身体健康、生活乐观、思维活跃，为搞好学习打下坚实的基础。一个善于学习的人，也是一个喜欢锻炼身体的人。
第十三，学习的过程不久是一个智力的过程，还是一个毅力的过程，因此，高中三年的学习贵在持之以恒——持之以恒的按照自己既定的安排、既定的要求、既定的奋斗目标去学习，一直围绕既定的轴心而努力，永不放弃。
第十四，要有一股子拼劲和搏劲，要有拼命三郎的精神。世界上的事情就怕拼命的。有了这种精神，世界上任何事情都能够“摆平”了。不怕你的基础差，就怕你不去拼搏。
第十五，积极探索并找到适合自己的有效的学习方法。任何学习方法都有它不足的一面。学习的具体方法往往因人而异，不同的人有不同的学习特点，只要是有成效的就是最好的学习方法。鞋子穿在自己脚上，只有自己才知道合不合脚。
第十六，挡住学习以外的诱惑和影响，专志于学习上。高中的学习任务太重、要求太高，容不得许些的分心和偏离正常轨道，只有这样才能在激烈的高中学习竞争中取胜。
高中的学习，仅仅有了勤奋和努力是不够的，还需要一些方法和注意事项才能更有效。
