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研究性学习报告

时间:2013/10/9 20:19:49 点击:

  核心提示:组长:张梦菲组员:张紫藤 李涛 张俸嘉 温乐芳 原金涛 房翰田 刘智超 栾文凯 指导教师:段东辰 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。二、活动主题:  深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“招远一中”的风采。...

组长:张梦菲  组员:张紫藤 李涛 张俸嘉 温乐芳 原金涛 房翰田 刘智超 栾文凯
指导教师:段东辰
 
    走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力

二、活动主题:
  深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“招远一中的风采。
  走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高自我管理、自我教育、自我服务能力。

  三、活动时间:
  2013年10月—12月

  四、活动内容:
  1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;
  2.清理社区内墙面上张贴的广告;
  3.为社区居民分发报纸;
  4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;
  5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.,为社区买几盆花。
  6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
  7.开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
  五、活动心得:
  通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯实践活动研究室,同时上传综合实践网站。

作者:张梦菲 录入:张梦菲 来源:原创

作者:王二麻 录入:王二麻 来源:原创
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