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关于学生消费调查报告

时间:2015/8/26 14:33:28 点击:

  核心提示:研究课题关于学生消费调查报告课题组成员曾娇娜董璐娇杨良彤赵家仪陈钰涵刘瑜徐晓婷王雯婧王一茗课题组组长曾娇娜班级2013级A811指导教师姜永涛研究背景:当代学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,基本的生活消费、学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际等诸多...

研究课题

关于学生消费调查报告

课题组成员

曾娇娜  董璐娇 杨良彤 赵家仪 陈钰涵 刘瑜 徐晓婷 王雯婧 王一茗

课题组组长

曾娇娜

班级

2013A811

指导教师

姜永涛

研究背景:

当代学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,基本的生活消费、学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际等诸多方面。  综合分析了一下消费存在下面几个特点: 理性消费是主流,但是仍就存在诸多问题  价格、质量、潮流是吸引学生消费的主要因素。从调查的结果来看,讲究实际、理性消费仍是当前学生主要的消费观念。据了解,在购买商品时,学生首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,其经济来源主要是父母而且经济意识较差,储蓄观念淡薄

课题研究目的:

   1.对在读学生消费情况调查统计,观察学生的消费好,

 


  2.通过调查和对比,让我们进一步认识自己消费是否合理,为同学寻找一种比较理性的消费方案

  3.通过一些数据,让大家对自己的用钱方式进行反思。争取让同学们有理财意识

研究过程

通过一系列调查问卷了解学生内心里的想法 将学生大部分的消费去路以图表的形式展开研究

预期的成果及完成时间:

调查报告整个研究为期1个学期,最终的成果用调查报告的形式完成。

表达形式:

文字、图片、图表等

报告撰写人:(签名)   曾娇娜

课题组组长:(签名)曾娇娜

指导教师意见

该课题选择源于生活问题。通过调查性学习,养成学生自主调查、自主研究的习惯,培养同学们合作学习,并学会如何分享别人的研究成果。这个预期研究成果具有现实意义有助于学生理财意识的培养目的清晰,分工明确,希望同学们在研究过程中能取得优异成果

                                                              指导教师(签名):姜永涛   2015   8      25

学校审核意见

作者:曾娇娜 录入:曾娇娜 来源:原创
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