研究性学习课题开题报告
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研究课题 |
学生上学交通方式及其安全性调查 |
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课题组成员 |
姜亚楠、梁晓雨、高辰、林俊、李凯平、张瀚月、牟晓萱、郭滨瑞 |
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课题组组长 |
姜亚楠 |
班级 |
2014级40班 |
指导教师 |
栾日荣 |
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研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义） 近年来，校车安全事故频频发生，引起学生、家长等广大人民及中央领导的高度重视。交通安全与生活息息相关，校车安全对学生更为重要。因此，研究此课题，希望为“加强校车安全管理，保障学生交通安全”尽一份力。 |
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课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。） 1.准备工作：了解近年来发生的校车安全事故原因及有关校车安全的管理条例 2.困难：不同阶段学生的交通方式不同 3.措施：调查后分类研究 |
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研究计划 |
（研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些研究方法或手段等） 1.任务分工 （1）资料收集：高辰、林俊上网查找资料，姜亚楠、梁晓雨制作调查问卷，张瀚月、牟晓萱负责问卷发放与收集。 （2）资料整理：李凯平、郭滨瑞、高辰 （3）报告、总结：姜亚楠、梁晓雨、林俊 2.活动步骤
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预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间 整个研究为期一个学期，最终成果用调查报告形式完成 |
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表达形式（文字、图片、实物、音像资料等） 文字、图片、表格 |
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报告撰写人：（签名）姜亚楠 |
课题组组长：（签名）姜亚楠 |
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指导教师意见 |
（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价） 本课题与学生生活密切相关，贴近社会，是现下人们关注的热点。该小组成员分工明确、配合默契、实事求是、态度认真。该课题的完成将对学生交通方式有深远的现实意义，也将促进校车安全问题的改善，对于学生交通安全有着建设性的作用。 指导教师（签名）：栾日荣 2015 年8 月 18日 |
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学校审核意见 |
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填写说明：
1、开题报告一式二份，一份交教务处，一份交指导老师（期末交到综合实践科组存档），
2、报告一律用黑色笔填写。
3、字迹要求端正、清楚；不得随意涂改。
4、建议按以上格式使用电脑打印。
