“基本能力测试”研究性学习专题
一、例题分析及相关知识链接：
网络是我们这个时代最显著的特征，它以不可遏制的力量和日新月异的速度改变和重塑着由自然、实践和思维所构成的世界。青少年是网络世界的主体，网络塑造青少年，青少年推动网络。正如一切优点很多的事物缺点也很多一样，网络也带来了一些值得认真对待和切实弥补的问题，其中最为突出的就是网络成瘾的问题。据中国青少年网络协会调查，13.2%的青少年网民存在“网瘾”倾向。
请围绕“关注青少年网络成瘾”这一主题，选择其中的一个角度进行相关的研究。
1.请拟订你的研究课题 ________________________________________
2.阐述你选择该课题的理由（至少两项）.
（1）_____________________________________
(2)______________________________________
(3)______________________________________
3.你准备从哪几个方面进行研究（至少三项）.
（1）_____________________________ （2）____________________________
（3）______________________________（4）____________________________
4.请制定你的研究计划（至少四项）
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研究顺序 |
研究任务 |
采用的工具或方法 |
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1 |
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答题思路与分析：
1.请拟订你的研究课题 ________________________________________
[思维过程]：首先围绕主题提出问题——通过比较、筛选、剔除、提取选择有价值的“问题” ——把归纳的结果表述出来——拟定研究的课题
[课题表述]课题表述：研究对象、研究内容和研究方法。如
青少年网络成瘾的现状与对策（的研究）/青少年网络成瘾的原因与对策（的研究 ）
青少年网络成瘾的危害与预防（的研究 ）/初探青少年网络成瘾
[陈述方式]课题常用的陈述形式：
××的现状和展望
××的调查研究
××的研究综述
关于××的思考/研究
××的实验研究
××的分析和对策研究
××的初探/初探××
××对××的影响（研究）
××的××测定
××的处理方法的研究
××在××中的应用
2.阐述你选择该课题的理由（至少两项）
从问题的价值性、可行性、兴趣等方面阐述，即说明课题意义、兴趣、具备一定的研究条件等 。
简述选择课题的理由应注意以下问题：
（1）要针对课题的内容、课题研究的问题可能产生的影响以及研究的意义分析原因；
（2）分析原因最好展示问题的全貌；
（3）对于某些课题，可以从理论及应用两个方面进行叙述；
（4）分析原因可将自己的兴趣、爱好与社会的需要结合起来；
（5）可以阐释课题所要解决的问题及社会价值、课题研究的现实意义及历史意义；
（6）表达尽量简洁、条理、新颖。
参考答案一：
（1）了解青少年上网的情况以及“正常上网”与“上网成瘾”的区别
(2)通过对不同上网目的的分析，探索上网成瘾与网上活动的内在联系
(3)试图进一步探索“网瘾”的表现与成因，为帮助青少年戒除“网瘾”提供帮助
参考答案二：
（1）研究该课题可以深入认识青少年上网成瘾的危害
（2）研究该课题可进一步探索“网瘾”的表现与后果，为青少年戒除“网瘾”提供帮助
（3）研究该课题有利于帮助我们理性地使用网络
3.你准备从哪几个方面进行研究（至少三项）.
“你准备从哪几个方面进行研究”这个问题就是对课题研究的内容进行分析或细化，即要干什么，怎么干的问题。在回答这个问题时，要注意以下几个方面：
（1）结合选择课题，联系学习生活和社会生活。
（2）分步骤、有层次的进行表述。
（3）研究的内容可能比较多，这时需要提炼出最符合课题主题的内容。
（4）每一方面内容的表达都要清晰、条理、简洁。
（5）不同内容之间要有一定的逻辑关系。
参考答案：（1）青少年上网状况调查 （2）青少年对网络的依赖关系
（3）青少年上网成瘾的具体表现 （4）对青少年上网的建议
4. 请制定你的研究计划（至少四项）
制定研究计划
1、课题的基本情况
2、研究的目的与意义
3、研究步骤
4、研究方法
5、任务分工
6、活动所需的条件
7、预期的成果形式(论文、调查报告、实验报告、读书报告、设计报告、实物模型、 数学模型、图表等）
研究课题、研究主体、研究理由、研究内容的不同直接导致研究计划的差异。建议同学们在回答这个问题时参考以下两种思路：
其一，遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的过程拟订研究计划，并且对这个过程进行适当的剖析；
其二，按照研究性学习活动的一般过程即“准备阶段——实施阶段——总结阶段”拟订研究计划。
具体任务可依据研究的进度划分，也可以根据研究的内容表述。
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研究顺序 |
研究任务 |
采用的工具或方法 |
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1 |
明确研究目的和意义，探究“网瘾”的概念及诊断标准 |
书籍、报刊 文献资料研究法 |
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2 |
调查青少年上网状况 （时间、地点、目的、态度、方式等） |
纸笔、计算机 调查研究法 观察研究法 |
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3 |
分析调查结果、得出结论、请教专家、提供指导 |
纸笔、计算机 统计分析法、归纳法 访谈法 |
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4 |
发布研究成果 撰写结题报告 |
计算机、网络 归纳法 |
研究性学习常用的方法：
一、文献资料研究法
二、调查法（访谈、问卷、观察）
三、实验法
四、观察法
五、案例法
获取信息的途径及工具：
“工欲善其事，必先利其器。”研究某一课题的过程中可能会用到不同种类的工具，如交通工具、实验仪器、收集信息的工具、检索信息的工具、计算工具、绘图工具等。高考“基本能力测试”研究性学习专题中涉及到的工具主要是指获取和处理信息的工具，如纸、笔、计算机（包括各种应用软件）、互联网、数码相机、数码摄像机、扫描仪、录音笔、电话（固定电话、移动电话）、望远镜、显微镜、计算器、PDA、MP3、工具数等，对于采用实验研究法研究的课题，还需要用到一些实验仪器。
获取课题所需信息的途径有：浏览报纸、阅读期刊、看电视、上因特网、查阅档案、询问相关人员、打电话、实地调查或考察。
如何展示研究成果：
研究性学习活动的研究成果的展示方式有许多，如研究论文、调查报告、结题报告、研究笔记、设计方案、模型、主题演讲、辩论会、展板展示、口头交流、出黑板报、办手抄报、做网站（页）、电子报刊、答辩、知识竞赛、话剧表演等等。同学们在回答问题时要根据自己选择的课题以及研究过程选择合适的展示方式。
二、样题：
2006年国际版权论坛称：“如果中国的软件盗版率降低10个百分点，到2009年将创造260万个工作岗位，中国整个IT产业收入将会是现在的3倍。”
请围绕“软件盗版”这一主题，选择其中的一个角度，展开相关研究。
1.请拟订你的研究课题 ________________________________________
2.阐述你选择该课题的理由（至少两项）.
（1）______________________________
(2)________________________________
(3)________________________________
3.你准备从哪几个方面进行研究（至少三项）.
（1）_______________________________
（2）_______________________________
（3）________________________________
（4）________________________________
参考答案：
1.课题：本地盗版软件现象透析
2.选择该课题的理由：
（1）了解盗版软件销售、使用情况
（2）了解盗版软件对用户、销售商、软件业发展的影响
（3）倡议更多的人使用正版软件
3.准备从哪几个方面进行研究？
（1）调查学校或家庭附近盗版、正版软件的销售情况
（2）访软件使用者以及专家，了解正版、盗版软件的使用情况以及盗版软件对软件产业的影响
（3）运用网络查询其他地区盗版软件的使用情况，并进一步分析原因、提出建议
4.制定研究计划
三、（青岛一摸）45．为了调查高中生的消费行为，研究性学习小组决定设计一份调查问卷，请你根据调查目的，撰写调查问卷的导语，仿照已经给出两个调查问题，再拟定3个调查选择题。
学生消费行为调查问卷
问卷范围：××学校高×年级学生 日期：×年×月×日
导语：
（1）你的性别：
A．男 B．女
（2）你的钱的来源是：
A．父母 B．其他亲属 C．自己的劳动所得
（3）———————————— （4）———————————— （5）—————————
谢谢你接受本次调查！
