核心提示:2009-2010学年第一学期 招远一中研究性学习分组指导教师及学生名单 (以班级为单位填写) 年级2008班级17 组别第一组第二组第三组第四组第五组第六组 指导教师赵焕胜王举章赵焕胜温秀清王举章温秀清 组长孙维娜张芸静高菲菲孙艳萍王招平潘华聪 小组成员王晓刚黄天磊林康平王旭鑫尹庆勋陈川 温攀王新...
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 2008 班级:17
|
课题题目 |
酸雨与人体健康 | ||
|
指导教师 |
温秀清 | ||
|
课题组成员 |
孙艳萍、王旭鑫、姜鑫、张可慧、王力涛、李作辉、姜彦宇、姜延腾、韩笑、栾松磊、刘松娟 | ||
|
相关课程 |
化学 |
研究方法 |
调查 |
|
课题提出背景说明:
某天在看天气预报时候,播音员善意提醒:明天有酸雨,注意保护皮肤。于是,我们决定研究一下酸雨对人体的危害具体怎样
| |||
|
研究课题的意义和价值:
了解酸雨形成的原因,酸雨的化学成分,对人体的危害是什么,是怎样危害人体的。尽自己的力量阻止酸雨的形成和防止酸雨对人体的危害。
| |||
|
任务分工:
孙艳萍、王旭鑫、姜鑫负责上网,去图书室查阅资料。张可慧、王力涛负责采访老师。李作辉、姜彦宇、姜延腾负责到工厂实地考察。韩笑、栾松磊、刘松娟负责实验室研究。孙艳萍负责分析资料,撰写报告。
| |||
|
活动步骤:
第一阶段6月1日到8日,上网,去图书馆查找资料
第二阶段6月10日到14日,访问化学老师,了解酸雨对人体的危害
第三阶段7月1日到10日,到附近的化工厂进行调查
第四阶段7月15日,对酸雨的化学成分进行分析、研究
第五阶段,7月25日,整理资料,分析结果,撰写报告
| |||
|
研究内容:酸雨的来源及对人体的危害 | |||
|
可行性分析:
图书资料、相关书籍、报刊,实验室设备,网络
| |||
|
预期成果: 调查报告 | |||
|
呈现形式: 文字、图片、动画 | |||
|
指导老师意见:
目的性很强,可操作性强。在实验室做实验要严格遵守相关规定
签名: 温秀清
9月 3日 | |||
|
可能存在的问题:
对化工厂的调查可能不是很顺利。
| |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 2008 班级:17
|
课题题目 |
城市垃圾处理问题研究 | ||
|
指导教师 |
王举章 | ||
|
课题组成员 |
王招平、尹庆勋、刘松娟、杨凯、宋希光、于亚男、宋纯慧、温雁翔、李九龙、王晓伟、闫靖浩 | ||
|
相关课程 |
生物、化学 |
研究方法 |
调查 |
|
课题提出背景说明:
学校后有一小型垃圾场,夏季若不及时处理散发一股难闻的气味。于是我们决定探讨城市垃圾处理问题
| |||
|
研究课题的意义和价值:
了解城市垃圾的处理,增强环保观念,有助于大家正确处理垃圾,美化城市环境。
| |||
|
任务分工:
王招平、尹庆勋、刘松娟、搜集资料。联系校内外人员
杨凯、宋希光、于亚男、统计、调查并制成图表
于亚男、宋纯慧、温雁翔进行实地线路探查
李九龙、王晓伟、闫靖浩,完成报告并修改
| |||
|
活动步骤:
第一阶段:7月到8月10日,上网搜集相关资料,去图书馆查阅
第二阶段:8月10日到20日,调查统计居民的了解处理情况,并制表
第三阶段:8月20日到9月初,亲自跟随环卫处人员收集相关情况
第四阶段:汇总资料,完成报告。
| |||
|
研究内容:城市垃圾处理 | |||
|
可行性分析:
观察、查阅资料、统计调查
交通工具:公交车、环卫车
| |||
|
预期成果: 调查报告 | |||
|
呈现形式: 文字、图片、图表 | |||
|
指导老师意见:
注意多搜集居民的习惯,多观察专业人员的处理方法。
签名:王举章
9月8 日 | |||
|
可能存在的问题:
无法统计所有的处理方式,可能无法实地考察
| |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 2008 班级:17
|
课题题目 |
正确提取热量及饮食 | ||
|
指导教师 |
赵焕胜 | ||
|
课题组成员 |
孙维娜、王晓刚、温攀、邵晓林、马锦秀、栾松磊、战昕宏、闫靖浩、王秋岩 | ||
|
相关课程 |
生物 |
研究方法 |
调查 |
|
课题提出背景说明:
“民以食为天”人类靠食物维持生存。同样的摄取食物,吸收能量,为什么有的人强壮,有的人却很瘦弱呢?我们决定对这一情况进行调查。
| |||
|
研究课题的意义和价值:
了解不同饮食规律对人的影响
有利于人们的身体健康。
| |||
|
任务分工:
王晓刚、温攀负责实地考察。马锦秀、王秋岩负责活动记录。邵晓林、李鹏负责上网查资料。栾松磊、闫靖浩负责访问。战昕宏负责写出报告。李作辉负责整理。孙维娜负责保管整理和陈述。
| |||
|
活动步骤:
第一阶段7月到8月,上网查资料并访问调查。
第二阶段9月实地考察,了解人们的日常饮食习惯及基本情况。
第三阶段,整理分析不同饮食规律对健康的影响。
第四阶段,10月,撰写结题报告
| |||
|
研究内容:饮食规律对健康的影响 | |||
|
可行性分析:
电脑网络,各类健康书籍以及相关报刊
交通工具:公交车,其他
| |||
|
预期成果: 调查报告 | |||
|
呈现形式: 文字、图片 | |||
|
指导老师意见:
注意调查不同年龄段的人,注意不同历史年代人的各种特点
签名:赵焕胜
9月12 日 | |||
|
可能存在的问题:
对于不正确的饮食习惯造成的健康问题调查可能不顺利
| |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 2008 班级:17
|
课题题目 |
纯净水是否纯净 | ||
|
指导教师 |
赵焕胜 | ||
|
课题组成员 |
高菲菲、林康平、李娇、张虹、邵山洮、刘凤娇、邴昆霖、刘一君、于浩东、谢冲、姜鑫 | ||
|
相关课程 |
人与自然、化学 |
研究方法 |
调查 |
|
课题提出背景说明:
假期在家里看电视的时候,偶尔看到关于水的报道,在饮水机的内胆上发现大量水垢,取出部分放入烧杯,倒入适量水,竟然发生剧烈的化学反应,此现象引起了小组成员对“纯净水是否纯净”引起关注。
| |||
|
研究课题的意义和价值:
水是生命之源,是维持人体内环境稳定平衡必不可少的因素,对健康影响重大
| |||
|
任务分工:
高菲菲、林康平、李娇负责活动记录,资料保管和整理,陈述报告。张虹、邵山洮负责上网及图书馆查资料,撰写报告。刘凤娇、邴昆霖、刘一君负责访问。于浩东、谢冲、姜鑫负责实地考察
| |||
|
活动步骤:
第一阶段,6月,上网到图书馆查阅资料
第二阶段,7月,走访教师,了解纯净水对人体的影响
第三阶段,8月,去纯净水加工厂实地考察,采集水样,观察生产过程
第四阶段,9月,整理资料,分析结果,进行实验分析
第五阶段,撰写结题报告。
| |||
|
研究内容:纯净水是否纯净 | |||
|
可行性分析:
图书资料,实验室设备,相关报刊
交通工具:公交车
其他:网络
| |||
|
预期成果: 调查报告 | |||
|
呈现形式: 文字、图片 | |||
|
指导老师意见:
在调查过程中,注意现在的水质与以前水质是否有明显的变化,是好还是坏?
签名: 赵焕胜
9月 28日 | |||
|
可能存在的问题:
对纯净水厂家的调查可能不是很顺利
| |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级:2008 班级:17
|
课题题目 |
关于口香糖的报告 | ||
|
指导教师 |
王举章 | ||
|
课题组成员 |
张芸静、黄天磊、王新威、王童、贾宁、王晓伟、丁海峰、马玉钰、杨玲丽、臧怡铭、李娇 | ||
|
相关课程 |
化学 |
研究方法 |
调查 |
|
课题提出背景说明:学校操场上有许多未处理的口香糖残渣,影响校园美观,于是我们决定探讨口香糖的制造与处理问题
| |||
|
研究课题的意义和价值:
学会处理口香糖的方法,保护环境,自觉维护学校整洁与形象,提高环保意识
| |||
|
任务分工:
张芸静、王童负责活动记录。黄天磊、王新威、王晓伟负责上网查资料,撰写报告。贾宁、杨玲丽、李娇负责走访相关教师。丁海峰、马玉钰、臧怡铭去有关部门调查
| |||
|
活动步骤:
第一阶段,6月到7月,查资料,走访专家
第二阶段,7月到8月,去厂家实地考察,了解口香糖的制作原理及过程
第三阶段,8月到9月,亲自处理口香糖残渣,实践处理过程
第四阶段,9月,整理资料,分析结果,撰写结题报告。
| |||
|
研究内容:
口香糖的处理 | |||
|
可行性分析:
报刊、图书、科普书籍,网络
交通工具:垃圾车
| |||
|
预期成果: 调查报告 | |||
|
呈现形式: 文字、图片、视频 | |||
|
指导老师意见:
在调查过程中注意对大众环保意识的宣传
签名:王举章
9月 19日 | |||
|
可能存在的问题:
口香糖残渣处理可能不是很理想
| |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 2008 班级:17
|
课题题目 |
对化妆品成分的研究 | ||
|
指导教师 |
温秀清 | ||
|
课题组成员 |
潘华聪、陈川、李昆、闫晓彤、孙正屹、温岳东、宋慧莹、栾培俊、邵磊、刘凤娇、刘一君 | ||
|
相关课程 |
化学 |
研究方法 |
调查 |
|
课题提出背景说明:
秋冬季节,天气干燥,身边的同学,尤其女同学用化妆品来保护皮肤,防止干燥。面对这么多的化妆品,我们决定研究一下它们的成分
| |||
|
研究课题的意义和价值:
通过了解化妆品的成分来帮助我们认识化妆品,学会爱美
| |||
|
任务分工:
潘华聪、陈川、李昆负责活动记录,资料保管和整理,陈述报告。闫晓彤、孙正屹、温岳东负责访问。宋慧莹、栾培俊、邵磊负责查资料写报告。刘凤娇、刘一君负责实地考察
| |||
|
活动步骤:
第一阶段,7月,上网,去图书馆查阅资料
第二阶段,8月,走访女教师和社会女性,了解化妆品的基本常识
第三阶段,9月,实地考察商场和超市,进一步认识化妆品
第四阶段,9月整理资料,分析节过撰写报告
| |||
|
研究内容:化妆品的成分 | |||
|
可行性分析:
化妆品、书籍、化妆品说明书
交通工具:公交车
| |||
|
预期成果: 调查报告 | |||
|
呈现形式: 文字、图片 | |||
|
指导老师意见:
多了解化妆与美的关系
签名: 温秀清
9月 26日 | |||
|
可能存在的问题:
种类繁多的化妆品,成分的调查不是一帆风顺
| |||





