招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 高二 班级:13班
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课题题目 |
影视作品与生活的调查分析 | ||
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指导教师 |
孟祥磊 | ||
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课题组成员 |
曹伟奎,曲冬奕,宋晓月,丁云飞,路伟杰,崔鹏军,韩欣,李鹏飞,李硕,宋楠楠,王云 | ||
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相关课程 |
语文 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明:生活中随处可见的影视创作吸引大部分同学,我们对影视作品的创作充满好奇,希望探求与生活的关系。 | |||
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研究课题的意义和价值:通过研究这个课题,可以开阔眼界,了解更多的知识,打开心中的谜团,真正进入亦真亦幻的影视世界。 | |||
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任务分工:前三人负责上网调查,搜取信息;中间三人负责整理信息;剩下几人负责写调查报告并上传。 | |||
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活动步骤:第一步:上网调查资料; 第二步:访问相关人士; 第三步:整理资料,分类汇总; 第四步:各成员交流,整理出调查报告并上传。 | |||
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研究内容:影视作品与生活的调查分析 | |||
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可行性分析: 图书资料、各类科学书籍、相关报刊、实验室。 | |||
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预期成果: 调查报告 | |||
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呈现形式: 文字、图片 | |||
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指导老师意见:调查到位,总结全面。 签名: 孟祥磊 | |||
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可能存在的问题:查阅资料范围狭窄。 | |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级:高二 班级:13班
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课题题目 |
数学的发展历史 | ||
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指导教师 |
彭日明 | ||
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课题组成员 |
刘雪盟,杨利,温政,孙玮,路丰宇,栾文磊,陈小辉,刘楠,崔超,王静,刘子榛 | ||
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相关课程 |
数学 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明:数学具有几千年的历史,源远流长,以其独特的美吸引着从古至今无数学者不断探索追求,其发展过程虽曲折,但又给人以启示。 | |||
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研究课题的意义和价值:通过对数学发展史的研究,使组员明白数学的美,从而对数学产生浓厚兴趣,热爱数学。 | |||
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任务分工:刘雪盟、杨利、温政上网调查资料;孙玮、路丰宇、栾文磊实地考察;陈小辉、刘楠、崔超记叙活动记录;王静、刘子榛撰写调查报告。 | |||
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活动步骤:第一步:上网调查资料; 第二步:实地考察; 第三步:访问相关人员; 第四步:整理资料,分析结果,写调查报告。 | |||
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研究内容:数学的发展历史 | |||
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可行性分析: 图书资料、各类科学数学、相关报刊、实验室 | |||
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预期成果:调查报告 | |||
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呈现形式:文字图片 | |||
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指导老师意见:调查分析好! 签名:彭日明 | |||
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可能存在的问题:某些数学知识比较陌生,无法进行深入的解释。 | |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级:高二 班级:13班
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课题题目 |
英语歌词与中文歌词的差异 | ||
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指导教师 |
赵春丽 | ||
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课题组成员 |
盛朝阳,丛超,王雯雯,丁云妮,姜岩芸,冷梦莹,魏春柏,毛真如,侯晨晨,张鑫,李俊刚 | ||
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相关课程 |
英语 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明:随英语知识的增长,越来越多的同学开始学习英文歌曲,本课题比较中英文歌词的差异,促进对英语的学习。 | |||
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研究课题的意义和价值:通过对中英文歌词的比较,可以更好的学习英语语法知识,激发人们的学习兴趣。 | |||
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任务分工:前四人上网搜索资料,中间四人访问、实地考察,后三人写调查报告。 | |||
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活动步骤:第一步:上网搜索资料; 第二步:访问调查; 第三步:实地考察; 第四步:撰写调查报告。 | |||
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研究内容:英文歌词与中文歌词的差异 | |||
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可行性分析: 图书资料、各类科学书籍、相关报刊、实验室。 | |||
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预期成果:调查报告 | |||
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呈现形式: 文字、图片 | |||
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指导老师意见:调查分析到位。 签名: 赵春丽  , ;, ; | |||
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可能存在的问题:英文与中文语法的差异,无法理解歌词含义。 | |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级:高二 班级:13班
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课题题目 |
中外科幻文学的发展 | ||
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指导教师 |
孟祥磊 | ||
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课题组成员 |
徐瑞雪,衣雪银,韩延飞,张根尧,阎小文,钱宇嘉,张文昊,于晓维,段昆,李昕,李汶汶 | ||
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相关课程 |
语文 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明:周末到朋友家偶然看到了一部科幻文学教育片,对其中讲述的内容很好奇,于是就决定了解并研讨中外科幻文学的发展。 | |||
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研究课题的意义和价值:有利于丰富同学们的知识,了解世界、人类发展历程。 | |||
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任务分工:徐瑞雪、衣雪银、韩延飞负责上网调查;张根尧、阎小文、钱宇嘉负责访问相关人员;张文昊、于晓维、段昆考察科技博物馆;李昕、李汶汶撰写调查报告。 | |||
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活动步骤:第一步:上网调查资料; 第二步:访问相关人员; 第三步:整理资料,讨论分析结果;
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研究内容:中外科幻文学的发展 | |||
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可行性分析: 图书资料、各类科学书籍、相关报刊、实验室 | |||
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预期成果: 调查报告 | |||
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呈现形式: 文字、图片 | |||
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指导老师意见:调查分析好! 签名: 孟祥磊 | |||
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可能存在的问题:调查范围太小。 | |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 高二 班级:13班
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课题题目 |
环境规划与数学 | ||
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指导教师 |
彭日明 | ||
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课题组成员 |
陈春光,李晓禹,孙蕾,张倩,刘昱良,王琨,温霏,崔俊涛,王少杰,温雯,唐培卿 | ||
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相关课程 |
数学 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明:环境规划越来越受到重视,这使得数学在其中的作用越来越突出。为了了解数学在环境规划中的作用,小组进行了以下调查。 | |||
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研究课题的意义和价值:通过对环境规划与数学的课题探讨,可以帮助我们更好地了解数学在环境规划中的作用,激发学习兴趣。 | |||
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任务分工:搜集资料:陈春光、李晓禹、孙蕾 实地考察:王琨、刘昱良、温雯 整理资料:张倩、温霏 写调查报告:崔俊涛、王少杰,唐培卿 | |||
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活动步骤:第一步:上网搜索资料; 第二步:访问相关人员; 第三步:实地考察; 第四步:整理资料,分析结果; 第五步:写调查报。 | |||
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研究内容:环境规划与数学 | |||
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可行性分析: 图书资料、各类科学书籍、相关报刊、实验室。 | |||
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预期成果:调查报告 | |||
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呈现形式:文字、图片 | |||
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指导老师意见:调查分析好! 签名: 彭日明 | |||
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可能存在的问题:对环境规划的调查可能不是很顺利。 | |||
招远一中研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 高二 班级:13班
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课题题目 |
英语词汇的奥秘 | ||
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指导教师 |
赵春丽 | ||
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课题组成员 |
贾举妮,张晨,宋乐媛,王珉,栾一力,王瑛,王瑜黎,董珺磊,阎妮,许潇文,宋杨 | ||
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相关课程 |
英语 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明:对已学过的词汇知识的了解,单词、词汇等不同形式的变换和含义,引起了组员们的兴趣。 | |||
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研究课题的意义和价值:有利于增加同学们对英语词汇的理解,为英语词汇的学习打下基础,有利于人们对外国文化的了解。 | |||
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任务分工:前四名同学进行相关调查,整理有关资料;后三名同学写调查报告并进行修改;后四名同学将报告上传至网上。 | |||
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活动步骤:第一步:阅读有关英语词汇的书籍; 第二步:访问相关人员并记录; 第三步:撰写调查报告; 第四步:传至校网。 | |||
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研究内容:英语词汇的奥秘 | |||
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可行性分析: 图书资料、各类科学书籍、相关报刊、实验室。 | |||
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预期成果: 调查报告 | |||
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呈现形式:文字、图片 | |||
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指导老师意见:调查分析好! 签名: 赵春丽 | |||
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可能存在的问题:对英语的掌握基础不好。 | |||





