研究性学习开题报告

课题题目

影响铁锈蚀速率的因素

指导教师

孙信平

课题组成员

李达.杨松祥.黄巧怡.曹晓暖.柳琳琳.王帅.温甜甜.彭镕. 侯明良.姜杰文

相关课程

化学

研究方法

调查

十一放假期间,组员们发现停放在小区中的自行车等铁制品都有或多或少的铁锈,因此想研究这个课题

研究课题的意义和价值： 便于大家了解化学知识以及自行车等铁制品做一些必要保护,物品的使用寿命.

任务分工：李达.杨松祥.侯明良负责收集.王帅记录. 姜杰文负责上网查阅. 柳琳琳.彭镕负责观察.温甜甜整理资料.曹晓暖.黄巧怡撰写报告.

活动步骤：第一阶段:09年10月1日收集物品.(铁丝.氧气.酒精.灯.火柴.渌化钠溶液)

          第二阶段:09年10月2日-4日记行实验并观察.

          第三阶段:09年10月5日上网查阅资料整理数据,分析,得出结论.

          第四阶段:09年10月6日撰写结题报告.

研究内容：影响铁锈蚀速率的因素.

可行性分析：电脑网络,化学实验室器材(借用)

            交通工具:自行车.

预期成果： 调查报告

呈现形式： 文字 图片

指导老师意见：通过活动增加了生活常识,又锻炼了学生研讨能力.

                                    签名：孙信平              月    日

可能存在的问题：实验现象不明显,日常知识了解少.

课题题目

塑料袋对环境产生了多大污染？

指导教师

孙信平

课题组成员

邱钟慧，温明昭，杨俊阳，于晓彤，张凯云，王佳选，王璐，王飞，刘彦斐，史玉磊

相关课程

化学

研究方法

调查

课题提出背景说明：有一次和同学出去玩，看到到处都是塑料袋的荒地，于是想研究塑料袋对土地有多大的污染。

研究课题的意义和价值：  对保护人类共同的家园—地球有很大的帮助。

任务分工：邱钟慧，温明昭负责记录活动，杨俊阳，于晓彤撰写报告，陈述报告，张凯云，王佳选，王璐负责访问校外老师，王飞，刘彦斐，石玉磊负责实地考察。

活动步骤：第一阶段09年8月，上网，上图书馆找相关资料。

第二阶段 09年8月，实地考察，了解塑料袋对土地的污染情况。

第三阶段 撰写调查报告。

研究内容：塑料袋对环境产生的污染。

可行性分析： 图书资料，各类科学书籍，相关报刊。

预期成果： 调查报告

呈现形式： 文字 图片

指导老师意见：通过学习加强对环保方面的认识

                                    签名：孙信平              月    日

可能存在的问题：被塑料袋所污染的土地不是很容易找到。

课题题目

铁制品的保护

指导教师

孙信平

课题组成员

于林化，付元键，邢力尉，赵睿，刘海辉，刘璐，尹绍静，康慧娟，曹旭东，宋阳。

相关课程

化学

研究方法

调查

课题提出背景说明：菜刀，自行车等铁制品很容易生锈，腐蚀，给生活带来极大的不便，我们决定对铁制品的保护方法进行调查。

研究课题的意义和价值：  了解铁制品的防护，对日常生活有很大帮助，具有实用性。

任务分工：于林化，付元键负责活动记录，资料保管和整理，陈述报告，邢力尉，赵睿负责查阅资料，刘海辉，刘璐，尹绍静负责实地考察，康慧娟，曹旭东负责分析方案，宋阳访问老师。

活动步骤：第一阶段 09年10月1日-2日上网，查阅钢铁锈蚀的原因。

第二阶段 09年10月3日-4日到铁制品多的地方，观察其保护方法。

第三阶段 09年10月5日整理资料，分析。

第四阶段 09年10月6日撰写报告。

研究内容：铁制品的保护。

可行性分析： 图书资料，各类科学书籍，相关报刊。

预期成果： 调查报告

呈现形式： 文字 图片

指导老师意见：通过该活动增强了学生的生活常识。

                                    签名：孙信平              月    日

到铁制品多的地方观察不是很顺利。

课题题目

黄金文化知多少

指导教师

王华

课题组成员

王邵筱，李文地，蔡新婷，王怡菲，于君政，迟智文，梁珉，王晓静，孙仪璇，付丽霞。

相关课程

黄金文化

研究方法

调查

课题提出背景说明：招远黄金资源遍布全境，储量丰富，素有“金城天府”之称，身为招远人，我们为之骄傲，并决定进行这一课题。

研究课题的意义和价值：  有利于我们充分了解黄金文化。

任务分工：王邵筱，李文地负责活动记录和陈述报告，蔡新婷，王怡菲负责上网或去图书馆搜集资料，于君政，迟智文负责访问相关专家，梁珉，王晓静负责实地考察，孙仪璇，付丽霞负责撰写报告。

活动步骤：第一阶段 09年10月1日-2日上网和去图书馆查找有关黄金文化的内容。

第二阶段 09年10月3日-4日访问专家并进行实地考察。

第三阶段 09年10月5日-6日整理资料结果，并撰写调查报告。

研究内容：黄金文化

可行性分析： 图片资料  各类黄金书籍

交通工具：网络，公交车

预期成果： 调查报告

呈现形式： 文字 图片

指导老师意见：通过活动增强了学生作为招远人的自豪感。

                                    签名：王华              月    日

可能存在的问题：在寻找专家和实地考察会比较困难。

课题题目

在通常情况下铁生锈的原因

指导教师

孙信平

课题组成员

丛玮，于少东，刘玥宏，张轶砚，闫俊伽，赵彤，王连晶，陈嫁鹏，林雪健，于尧鹏

相关课程

人与自然

研究方法

调查

课题提出背景说明：放假回家看到铁秋上生有铁锈，于是决定调查一下铁生锈的原因。

研究课题的意义和价值：  对预防铁生锈有一定的帮助。

任务分工：丛玮，于少东，刘玥宏负责记录活动，王连晶，陈嫁鹏撰写报告，张轶砚，闫俊伽负责陈述报告，林雪健，于尧鹏实地考察。

活动步骤：第一阶段 09年9月上网，上图书馆查找相关资料。

第二阶段 09年9月实地考察，了解铁生锈的危害。

第三阶段 分析结果总结并撰写调查报告。

研究内容：铁生锈的原因

可行性分析： 图书馆资料相关报刊

预期成果： 调查报告

呈现形式： 文字 图片

指导老师意见：活动对日常生活有帮助意义

                                    签名：孙信平              月    日

可能存在的问题：对生产铁的工厂实地调查不是很顺利。

课题题目

赤湖产生的原因及其危害

指导教师

李志娟

课题组成员

李柏村，崔强，张钊，冷玉福，马腾飞，陈晨，孙伟皓，程建华，马映新

相关课程

人与自然

研究方法

调查

课题提出背景说明：假期到海边玩耍，看到了赤湖，于是决定对赤湖产生的原因及危害进行调查研究。

研究课题的意义和价值：  了解赤湖产生的原因及危害，赤湖的预防和治理。

任务分工：李柏村，崔强，张钊负责活动记录资料保管和整理陈述，冷玉福，马腾飞，陈晨负责上网及上图书馆查资料，撰写报告，孙伟皓访问老师，程建华，马映新实地考察。

活动步骤：第一阶段 09年2月3日-4日上网查找有关资料。

第二阶段 09年3月-4月访问老师，了解赤湖产生的原因及危害。

第三阶段 09年4月-5月实地考察，观潮赤潮现象。

第四阶段 09年6月整理资料，分析结果。

第五阶段 09年7月撰写专题报告。

研究内容：赤潮产生的原因及危害。

可行性分析： 各类科学书籍

工具：自行车，照相机

预期成果： 调查报告

呈现形式： 文字 图片

指导老师意见：活动顺利，收货较多。

        &nbs, p;    , ;                       签名：李志娟              月    日

可能存在的问题：实地考察时不一定会遇到赤潮现象。