西方节日的由来

研究课题

西方节日的由来

课题组成员

陈璐  于广达  杜敏维  徐浩源  杨黎颖  童新宁  栾鹏飞  王晶

课题组组长

陈璐

班级

11级33班

指导教师

孟祥磊

研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义）

每个民族都有自己的文化，都有自己的节日，但节日的文化内涵却不尽相同。然而随着中西方文化的日益往来西方节日逐渐传入中国，洋节日逐渐火红,从热闹程度及受欢迎程度来讲甚至有超过传统节日而后来居上的势头。而西方节日的盛行,又将对我们带来什么影响？

课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。）

1确定选题《西方节日由来》。初步了解有哪些西方节日。通过查找图书资料了解有关西方节日。.布置网阅内容，之后将相关资料传至教师邮箱。成员上网查找小组交流、分析。整理相关材料，将问题的背景、调查的过程、调查的结果和相关的建议结合起来。

2、撰写结

完成本课题的结题报告，了解中西方节日的区别

研究计划

（研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些研究方法或手段等）

第一次2012年1月26日。活动过程：通过查找图书资料了解有关西方节日。活动成果：初步了解有哪些西方节日。

第二次2012年1月27日。活动过程：成员上网查找。小组交流、分析。

第三次2011年1月29日。整理相关材料，将问题的背景、调查的过程、调查的结果和相关的建议结合起来。2、撰写结题报告。活动结论：完成本课题的结题报告，了解中西方节日的区别

预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间

中国人接触西方节日还是最近几年的事，但全国各地的气氛却各不一样，一些沿海地区比较有节日气氛，像是地处最南的深圳、广州一带，由于毗邻香港，属于开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将西方节日渗入他们生活中的每个部分。在2012年1月29日完成

表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）

中国传统节日是中国文明的重要表现形式，不能只重视洋节日而轻视中国传统节日

报告撰写人：（签名）陈璐

课题组组长：（签名）陈璐

指导教师意见

（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价）

1、通过本次研究，本组成员进一步了解了西方节日由来的情况，增长了见识，丰富了阅历。

2、通过研究，同学们知道到那里去搜集相关材料，如何做研究并能用科学语言有条理地表达自己的观点，教师与学生之间“相互学习”、“相互启发”、“相互激励”师生之间形成了积极民主的氛围，发展了学生的质疑精神和求疑思维。师生相互交流，其乐融融，共享教学民主的现代型“师生观”。

 3、整个研究活动中，大部分成员能始终积极投入，主动承担责任，但是个别成员表现不佳，影响了整个团队的合作，希望能学会与人合作，和谐相处。

指导教师（签名）：  孟祥磊2012   年2    月      日

学校审核意见