研究性学习课题开题报告（孙家琦）

研究课题

招远黄金文化调查研究

课题组成员

刘洪辰，刘旭，王涵，刘凡慧，孙家琦，藏魁

课题组组长

刘洪辰

班级

2011级18班

指导教师

李世芳

研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义）

地处中国胶东半岛西北部的山东招远市，拥有中国县级市最多的黄金储量、最大的黄金矿田和最高的黄金产量，素以盛产黄金闻名，是中国第一产金大市。黄金文化作为招远的本土文化也日益兴盛。通过研究调查，我们可以亲身感受黄金文化对经济发展及人们生活的影响，我们可以更好地了解黄金文化，掌握黄金文化，推广黄金文化。

课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。）

为了更好地调查研究，我们到图书馆借了有关招远黄金文化的资料，可以更好地帮助我们了解黄金文化悠久的历史与当今现状。

但存在调查不能全面调查结果不具有普遍性的困难，于是我们打算分组调查各自所在的小区、街道，使调查范围扩大。

研究计划

（研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些研究方法或手段等）

研究分三个阶段进行，分别为：了解黄金文化的来源；研究调查黄金文化对经济发展及人们生活的影响；讨论与总结。

时间分配：第一阶段用1~2天的时间了解；第二阶段到实地用1天时间调查；第三阶段用1天时间讨论与总结。

研究方法或手段：查阅图书、上网查询、询问指导教师、到有关部门询问、到周围、街坊询问调查。

预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间

通过调查研究，我们发现招远的黄金文化源远流长，成为招远人的代表性思想文化。对人们生活、工作带来了重大的影响，并处于飞速发展的时期，我们应引以为豪。同时也培养了我们综合实践与思考的能力。

完成时间：2012年2月6日

表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）                              

    文字、图片、网络资料、书本资料。

报告撰写人：（签名） 隋铭

课题组组长：（签名）隋铭

指导教师意见

（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价）

同学们通过参观、考察、访问、实际参与、社会探究等活动了解了黄金文化对招远产生的重要影响。

使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。

使学生学会现代社会人际交往的本领，提高善于沟通的能力，增强团结协作的意识。

使学生获得直接感受和积累问题解决的经验，培养综合思考问题的能力。

指导教师（签名）：李世芳    2012 年 2 月 6日

学校审核意见

通过此次研究调查使招远的黄金文化更加深入人心。

使学校的研究性学习更加丰富完善。

使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。