研究性学习课题开题报告
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研究课题 |
探究基本初等函数的关系 | ||||||
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课题组成员 |
刘馨 刘彦君 段鉴芹 孙绍群 陈中奇 孙岳 于秉浩 王佳欣 | ||||||
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课题组组长 |
刘馨 |
班级 |
12级38班 |
指导教师 |
郑巍 | ||
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研究背景： 函数在我们的日常生活的运用中十分广泛，在日后的计算机程序开发利用中有着巨大的用途。开展此次课题的目的，是为了让同学们了解函数在生活中的应用，同时也能锻炼动脑的能力以及增强同学们对数学学习的兴趣。这次课题的研究能帮助我们了解基本初等函数的关系，并为高中数学打下基础 | |||||||
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课题研究内容： 查找《高中人教版数学》等图书资料为研究课题做好准备，并在此过程中将重点、难点记录下来，课题成员协同解决问题或询问老师 | |||||||
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研究计划 |
第一阶段：课题组成员在指导老师的指导下，共同学习函数，开好主题会 第二阶段：通过各种有效途径搜索有关资料，并分析、整理资料 第三阶段：课题成员协同解决课题难点 第四阶段：总结课题研究工作，撰写结题报告，准备相关验收工作，完成有关结题验收的准备工作。 查找收集资料：刘彦军 段鉴芹 孙绍群 陈中奇 资料整理：王佳欣 孙岳 于秉浩 报告撰写：刘馨 | ||||||
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预期的成果 1. 拓宽解题方法，举一反三，掌握了求函数值域的常用方法 2. 养成一定的学习研究习惯，学会对知识的自主学习和探究方法 | |||||||
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表达形式 文字 | |||||||
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报告撰写人：刘馨 |
课题组组长：刘馨 | ||||||
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指导教师意见 |
通过此次对函数的学习研究，使学生充分掌握数形结合、方程等数学思想，增进对函数的认识，巩固函数知识，理解概念、领会思想 指导教师：郑巍 2013年 2 月 20 日 | ||||||
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学校审核意见 优秀
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填写说明：
1、开题报告一式二份，一份交教科处，一份交指导老师（期末交到综合实践科组存档），
2、报告一律用黑色笔填写。
3、字迹要求端正、清楚；不得随意涂改。
4、建议按以上格式使用电脑打印。
