您现在的位置:首页 >> 2013级 >> 2013级129班 >> 内容

环境污染与人体健康研究性学习课题报告

时间:2013/10/6 15:22:24 点击:

  核心提示:研究背景:目前,人类活动造成的自然资源破坏和环境污染日益严重,全球性环境恶化已关系,到人类的生存和发展,环境因素对人群健康的影响已成为人们关注的热点。研究的目的和意义:近年来,随着我市规模的不断扩大,人口的迅猛增长。在大力发展工业和乡镇企业时,只顾短期经济效益,忽视对环境的保护,环境污染已经达到相当...

研究背景:

目前,人类活动造成的自然资源破坏和环境污染日益严重,全球性环境恶化已关系,到人类的生存和发展,环境因素对人群健康的影响已成为人们关注的热点。

研究的目的和意义:

近年来,随着我市规模的不断扩大,人口的迅猛增长。在大力发展工业和乡镇企业时,只顾短期经济效益,忽视对环境的保护,环境污染已经达到相当严重的地步。工矿企业 和汽车排放的废气,使城市空气污浊。工业废水、生活污水大量随意排入江河,使江河的水质变坏,危害人类健康和动植物的繁殖。交通运输和工业生产的噪声污染,破坏了人类的生活环境。居民生活的废弃物和工厂企业生产过程中的废弃物过多,乱丢乱放,影响人类生活,危及人们生存。

环境污染是一个十分复杂的问题,它涉及天空、陆地、河流,直接影响千家万户,环境污染造成的恶果还会影响到子孙后代,关系到人类的延续和发展。因此,解决环境污染问题是重大的社会问题之一,已引起了有关不政府部门的高度重视。

通过本次课题的研究,提高我们对环境污染和环境保护的意识。可以认识到环境污染对人产生的危害,提高人的健康意识和环保意识。以培养同学们关心社会、关心环保的高尚情操,创造优美的城市环境。

研究方法:

1、查阅、查寻资料法

2、参观访问法

3、实地考察法

4、采样实验法

研究过程:                  

我们按照研究性学习的一般过程:确定课程--设计研究方案--作开题报告--探索研究--报告研究成果--讨论研究成果。在具体的实施操作中,通过明确主要任务、基本的活动方式、教师主要的指导活动、有组织的重要教学活动等四个方面建构基本的操作模式。

主要任务:(最好具体到个人)

1、进行分工:形成小组,确定各小组所要研究的子课题;

2、课题准备阶段:为课题实施做好各种准备;

3、研究实施阶段:研究活动的实践和体验;

4、总结反思阶段:展示、交流与总体评价。

基本的活动:

1、小组讨论,方案交流,开题讨论;

2、社会调查、实地参观:访问了环保局、环卫站,参观了硫酸厂、化肥厂、纸厂、钛白粉厂等重点工业污染源;

3、访问老师,补充准备工作的不足及建议。了

4、到图书馆查找资料,收集资料;

5、撰写方案、报告、形成研究报告。

研究成果:

一:环境污染引起中毒的类型

1.       引起急性中毒和死亡。例如英国伦敦烟雾事件;

2.       慢性中毒  。如日本三大公害病:水俁病、骨痛病、四日市喘息病就是典型的慢性中毒病例。

二、环境污染而致癌

根据资料显示:我国居民的肺癌发病率,宏观表现为,大城市>中等城市>小城市>农村;工业城市的肺癌发病率大于非工业城市,这与大气污染的情况相一致。那末是什么原因使肿瘤死亡率上升呢?这个问题世界各国都在探讨,争论很多,但较普遍认为与目前环境污染有关。

三、环境污染引起突变和畸变

污染物或其他环境因素引起生物体细胞遗传信息发生突然改变的作用,称为致突变作用。人或动物在胚胎发育过程中由于各种原因所形成的形态结构异常,称为致畸作用。环境污染可使生物界发生遗传突变和致畸变作用,已在实践中发现,并引起人们注意。

根据资料显示:环境污染物如具有致突变作用,即为一种毒性表现。常见的具有致突变作用环境污染物有:亚硝胺类,苯并(a )芘,甲醛、苯砷、铅、DDT、烷某汞化合物、甲基对硫磷、敌敌畏、分硫磷等。

体会与反思:

通过研究性学习,提高了我们的社交能力、口才能力,对化学知识的加深和提高也起到了很大的推动作用。通过自己的亲身体验和探索,使我们对课本所学的知识掌握得更牢固。通过研究性学习,使我们懂得了对问题研究的方法、步骤和实施办法。通过研究活动,培养了我们运用知识分析问题、发现问题和解决问题的能力,培养了我们群体协作精神,增强了环境污染和环境保护意识。同时增强了我们关心社会,关心环卫,保护环境的情操。

对策或建议:

1、加大宣传教育,提高公民环保意识;

2、完善环境法规和法制建设;

3、大力发展生态农业;

4、我们应从身边的力所能及小事做起,如垃圾分类,爱护草坪等。

作者:蒋彩霞 录入:蒋彩霞 来源:原创
相关评论
发表我的评论
  • 大名:
  • 内容: