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课题题目 |
青少年吸烟问题 |
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指导教师 |
杨军英 |
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课题组成员 |
杨帆、李浩然、刘雪亮、李宗潭、路文飞、李晓涵、栾晴荃、迟宇航、蒲正宇、赵政瑜、付侃、王清雯 |
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调查方式 |
网络调查和走访问卷 |
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课题提出背景说明：中学生正处在长身体的青春期阶段，身体各器官系统还没有发育成熟，对香烟烟雾危害的抵抗力还比较弱，容易遭受香烟烟雾的伤害。据研究：青少年吸烟成瘾可能引起思维过程的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆力障碍，吸烟者的联想、记忆、想象、计算、辨认力、智力效能比不吸烟者减低了10%左右，而且注意力难以集中。 |
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研究课题的意义和价值：使青少年认清吸烟的危害。 |
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任务分工：杨帆、李浩然、刘雪亮、赵政瑜负责活动记录、资料和整理陈述报告。李宗潭、路文飞、李晓涵、付侃负责上网查资料，撰写报告。栾晴荃、迟宇航、蒲正宇、王清雯负责实地问卷考察。 |
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青少年吸烟的原因分析 2、交往心理 3、对偶像的模仿心理 4、虚荣心的驱使。 |
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调查问卷内容：1、你是何时开始吸的烟？2、你开始尝试吸烟时，是一种什么心态？3、你吸了多长时间的烟，现在是否还在吸烟？4、你通常在什么地方吸烟？5、你总共吸了几次烟？6、你是经常吸烟还是偶尔吸一次？7、你在何处买的烟？当你去习烟时，老板会警告你未成年人不准吸烟或说一些阻止你的话吗？8、你是受何种影响开始尝试吸烟的？父母影响、好奇心、同学引诱还是别的原因？9、你吸的烟来自何处？自己买的，同学给的，拿的父母的？10、你知道吸烟的危害吗？如果知道为何还吸？ |
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结论：干预青少年学生的吸烟，应由社会、学校、家庭共同参与，齐抓共管。 2、要充分调动家庭、社会的力量。
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呈现形式：文学 |
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指导老师意见：同学们在进行研究的过程中仔细认真，态度认真，思路正确。 签名：杨军英 10月 7 日 |
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