张景中，曾在动力系统、距离几何等领域工作，后转向计算机科学从事自动推理的研究，创建了几何定理可读证明自动生成的消点法。他对数学教育一直抱有浓厚的兴趣，从教育数学的观点出发提出了系统的面积方法、非ε语言的极限定义和连续归纳法。近年来，张景中致力于在自动推理基础上发展理科智能教育软件。他曾获国家发明二等奖、国家自然科学二等奖，国家科技进步二等奖和中国科学院自然科学一等奖。1995年他当选为中国科学院院士，现为中国科普作家协会理事长、华中师范大学教育信息技术工程中心学术委员会主任、博士生导师。
从汝南到北大
张景中1936年12月出生于河南省开封市。童年对他影响最大的人是祖母。他在一篇回忆文章中这样写道：“记得她叫李凤彩，是汝南李寨一个大地主的女儿，读过私塾，信佛。那是兵慌马乱的抗日战争年代。她常在炮声中牵着我和哥哥跑进高梁地的深处，从怀里掏出一本破旧的《古文观止》，教我们读……”
1954 年夏，张景中考入北京大学，攻读数学专业。
20世纪50年代，北大数学力学系很重视基础课程。程民德教授讲微积分，江泽涵教授讲解析几何，周培源教授讲普通物理。
在学习函数的微分法时，《数学学报》发表了一个用十进小数构造“处处连续但处处不可微函数”的例子。但后来发现这个例子有误，试图补救。张景中想出可以用二进小数构造它，并与同学杨路一起给出论证。程民德教授高兴地安排了一次学生科学报告会，叫他们讲解这个例子。这个例子后来发表在武汉的《数学通讯》杂志上。这也是杨路和张景中近半个世纪合作的开端。
读大学一年级时，张景中在解析几何教科书上看到函数方程 f(x+y)=f(x)+f(y) 的连续解只有 f(x)=cx ，想到一个确定它全部解的方法，写成论文，居然顺利地在《数学进展》刊出。没多久，《数学进展》编辑部来信说，读者来函问：关于这个结果，前人有哪些工作？并指出研究者在发表自己的成果之前，应当了解别人已经做出了什么，才是负责的态度。收到信后，张景中查阅资料发现，早在1920年，德国的哈默尔已经做了这个工作，只好复信致歉。后来华罗庚的学生邵品琮告诉张景中，这位“读者”便是华罗庚先生，他是《数学进展》的主编，但刊物出版后他才看到。他让编辑部给张景中写这封信的用意，是促使他明白科学研究的入门规矩。回忆起这段往事，张景中说：“通过此事，我深深地明白，学术研究，不但要想得多，还得读得多。”
当时北大数学系学生课外学术活动很活跃。张景中参加了丁石孙先生所指导的代数课外小组。先是研究矩阵的无穷乘积，后来，他又对函数的迭代问题产生了很大兴趣。此外，他爱下象棋、打乒乓球，还参加了北大诗社。回首北大岁月，他满怀感慨地说，那可真是个“黄金时代”。
告别未名湖
许多人说，自1957年起，中国进入了一个多灾多难的时期。对张景中来说也是如此。1957年他被错划为右派，命运突变，1958年2月被开除学籍，劳动教养。同窗好友杨路，也受到了同样的处理。在半步桥收容所经过半个月“学习”后，张景中被送到天津附近的茶淀站，分配到清河农场劳动……
“大跃进”年代，劳教农场里劳动之紧张沉重不难想见。白天劳动，晚上还要开会。而张景中无论多忙，总是随身带几本书，其中《数论基础》是他最常翻看的。对于数学问题的思考，使他精神上觉得充实。他在农场里种过小麦、水稻，在土化肥厂里烧过石灰、做过盐酸，但干的最多的还是挖泥和抬土。
经历了3年自然灾害的严酷磨练后，1962年张景中解除了劳动教养，留在农场当“就业人员”。好友杨路仍然在北京**劳动教养。他们二人常常通信交流关于数学问题的思考心得。这样的书信交流，张景中视其为“一种精神上的享受”。他们身各一方，两点一线，依然构成了一个数学研究的“阵线”。
张景中和杨路的异地联袂攻关，攻克了“逐段单调连续函数迭代根存在性”的难题。成果在《数学学报》发表后，引起数学界的关注和后续研究。他们一起探索几何算法的课题，艰苦环境下的研究成果，大步领先于西方数学界，引起国际上的强烈反响，在国内外学术期刊和国际会议文集上被引用近400篇次，其中《科学引文索引》收录100多篇次。
30年后，张杨二人根据当年建立的几何算法，结合张景中提出的新思路，解决了预给度量的初等图形（由有限个点、超平面和超球组成的图形）在欧氏空间嵌入条件的问题。对于这一工作，美国著名离散数学家和计算机科学家L.Kelly在《数学评论》上评论说：“这是一个正在发展中的纲领的一章。这个纲领肇始于维也纳的Menger和中国的吴文俊，在西方由Blumenthal及其学派，在东方则由杨、张等所推进……除了理论和基础的意义和重要性之外，该纲领的倡导者并顾及其在计算机辅助几何推理、定理机器证明、近似数据嵌入等各不同领域的应用。”
然而好景不长。“文化大革命”时期，张杨二人的学术通信，被管教人员视为反改造活动被迫中止。
