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研究性学习课题开题报告

时间:2015/8/29 17:22:10 点击:

  核心提示:研究性学习课题开题报告 研究课题关于中国人民战争胜利原因研究课题组成员曹恩铜姜振宽 王宗林 张昊卿 徐嘉浩 王瑜课题组组长曹恩铜班级2014级103班指导教师张培英研究背景:(为什么提出该研究课题,包括研究的目的和意义) 2015年正值中国人民抗日战争胜利70周年,国家将于9月3日举行盛大阅兵式。对...

研究性学习课题开题报告

 

研究课题

 关于中国人民战争胜利原因研究

课题组成员

 曹恩铜 姜振宽 王宗林 张昊卿 徐嘉浩 王瑜

课题组组长

 曹恩铜

班级

 2014级103班

指导教师

 张培英

研究背景:(为什么提出该研究课题,包括研究的目的和意义)

  2015年正值中国人民抗日战争胜利70周年,国家将于9月3日举行盛大阅兵式。对于抗战的研究有利于增强青年人的爱国意识

课题研究内容:(对本课题已做了哪些准备工作,如已收集的资料;研究本课题存在哪些困难,针对课题研究中的困难,将采取什么措施,如怎样保证研究时间等。)

  本课题利用各种媒体手段查阅各种资料经小组讨论汇总写成报告

 

研究计划

一、搜集资料



二、

三、

(研究分几个阶段进行,时间如何分配,负责人是谁;采取哪些研究方法或手段等)

1周内 曹恩铜、张昊卿利用外出计划参观当地抗战纪念馆,并做记录

      徐嘉浩、姜振宽走访各村老人搜集资料

      王宗林、王瑜、郭彦慧利用网络、图书馆等查阅资料

   一同观看抗战纪录片和电影

   组内讨论

预期的成果(论文、调查报告、制作模型、实验报告等)及完成时间

     报告于大家讨论后汇总观点在三天内完成

表达形式(文字、图片、实物、音像资料等)

  文字形式

报告撰写人:(签名)曹恩铜

课题组组长:(签名)曹恩铜

指导教师意见

(主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价)

 

 

 

 该组同学从课题的确定,资料的收集以及对课题的报告的撰写都十分认真细致,认真完成任务。

 

 

 

 

 

指导教师(签名):  张培英  2015  8    20    

学校审核意见


作者:ASDF 录入:ASDF 来源:原创
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