我们所研究的题目是：我们种点啥。在当今社会，许许多多的青少年朋友，五谷不分。甚至连一些成年人，五谷都分不清楚。我国是一个农业大国，是一个发展中国家，是以工农联盟为基础的社会主义国家。成长在这样的环境中，我们怎能连五谷都分不清楚呢？
正是这样，我们选定的研究话题，是我们要种点什么。我们的目标是：研究一下所种植物的生活习性以及校园的土地是否适于种植。在最短的时间里，取得最多的成果。我们不是只研究我们所选的课题，还要自己亲自动手，体验一下生活。我们要在校园内，找一块荒地，将它开垦。在校操场最西侧的地方，这里很脏，不是一般的脏，有许多垃圾，估计都是风刮来的。土里搀杂着许多别的东西，例如大石头，杂草......这就是我们的田园，在一片花田的里面，因为荒废了很久，所以就成了现在这个样子了。不过这样也好，这个地方光线较好，地也很大，将是一块不错的田地。我们下定决心，一定要将这个地方变成美好的庄园。我们种出的东西不要最好，只求更好！
可是从何干起呢，这么多东西多累啊？说实话我们种地都是第一回，大家都是家长怀里襁褓出来的，谁又干过这种力气活呢？我们顿时觉得有气无力、不知所措。地理老师见我们不知道该怎么做，只好搬救兵。因为地理老师也没种过地。给我们找了个“临时教练”。这位男同志，大约40来岁，一看就是个淳朴的“种地人”。这样我们有了老师，接下来就开始工作了。可是，由于大家都懒得用力气，我们的教练喝斥了起来：怎么，就这点苦都吃不了吗，要这样就别种地，又浪费时间，要是这样就回去多念点书吧！是啊，我们刚刚还信心百倍，刚才却迷茫了，惭愧惭愧啊!如果连这点事情都办不成，我们以后还能干什么大事情呢?再说农民伯伯不比我们辛苦多了，算了，豁出去了，我第一个动起手来。拿起扫把开始清扫落叶，很快大家的积极性就被调动起来，由于小组成员都很积极，我们的进展非常顺利。就这样干了一中午,总算把杂草处理干净了。晚上告别了学校，这种地的第一步就算已经完成。
回到家,我们还有更艰巨的任务，就是找合适的种子种在地里。虽然有点为时过早，但早点准备一点还是好的。
第二天，我们的任务是，把土里的石头筛出来。顺便把土地翻一下。在硕大的太阳下的我们，显得活力四射。将我们的青春之美，在午日的照耀下更加灿烂，绚丽。晶莹的汗珠，犹如从瀑布激流而下的水滴。我们将几千年人类的智慧淋漓地发挥着。当我们将地里的石头全部搞定时，已经精疲力尽，但我们的嘴角还是微微地向上翘着，这是何等的喜悦啊，成功的喜悦是那么的美好。一切是那么的美好！空气是那么的新鲜！看着我们的成果，心在奔腾，血液在燃烧，激情在澎湃。现在看来什么成果都似乎不再重要，重要的是我们感受的过程。现在只是万事俱备，只欠东风了。有了种子，我们就可以种地了。我们又美滋滋地离开了校园。
次日来到学校才知道我们的想法是多么的可笑，多么的天真。这一切似乎又要延迟了。我们还不能播种子。我们还要把土地里的土再翻一遍，把每个地方都均匀地翻上一边，才能开始播种。
又是一个美好的夏天，我们的田野，已经初成规模。我们不由得会心一笑，原来这一切是那么的艰难，原来种地也有这么多的学问。看似简单的种地，也能将我们磨得，大减信心。不过这已经不再重要了，重要的是我们已经完成了这个看似简单的任务，重要的是我们还要继续我们的工作。直到我们果实长熟。是啊，一切是那么的来之不易。古人云：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
以前没什么大的感触，现在，明白了，什么叫辛苦。只有懂得了才会珍惜。我发誓以后我绝对不会浪费粮食的！
我们收集到许多的种子，还查找不少的资料。最后我们决定种金瓜，辣椒，葫芦。现在，我们轮流浇水，虽然还没有出果实，但我们很欣慰，相信古人的话不会错啊！一分耕耘一份收获！这次的地理研究性学习，让我们学到了很多东西，实在是课上学的所不能比拟的。同时我希望学校多开一些这类的课程。
最后报告：由于我们种的植物良好地成长了，所研究的话题也就告一段落了。希望我们种的葫芦、辣椒、金瓜能很好的成长。
是啊
