核心提示：2010年12月11日省级课题“加强学生校内外自主管理和学习指导研究与实践”第四次研讨会在日照岚山一中召开，会议上本课题组五所高中进行了汇报。本次会议由课题组专家李保强教授参加并点评。对我们学...
2010年12月11日省级课题“加强学生校内外自主管理和学习指导研究与实践”第四次研讨会在日照岚山一中召开，会议上本课题组五所高中进行了汇报。本次会议由课题组专家李保强教授参加并点评。对我们学校的评价是：“招远一中有实绩。”并对所有参会课题组学校提出了四点下阶段建议：1. 研究理念与教育行动一体化。2. 研究过程与研究范式一体化，课题汇报的格式要规范等。3. 研究成果与学校特色一体化。4. 研究指导与学生发展活动一体化。最后，提出课题下阶段研究的预想是：1. 相对完整的结题总结报告，它包括总报告（由临沂一中完成）、各校的分报告要充分展示自己学校的特色。2. 校长引领和指导的思想火花、师生经典做法等课题成果（论文、课件、专著等）汇总。3. 学生自主发展的典型案例（过程、结果梳理），重视记述过程（怎样自主的？）。
