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山东省2007年课改高考理综考试说明

时间:2011/9/29 17:16:49 点击:

  核心提示:山东省2007年课改高考理综考试说明  (一)命题指导思想  1.以普通高中物理、化学、生物课程标准(实验)和2007年度普通高等学校招生统一考试新课程标准物理、化学、生物等科目考试大纲(待发)...
山东省2007年课改高考理综考试说明

  (一)命题指导思想

  1.以普通高中物理、化学、生物课程标准(实验)和2007年度普通高等学校招生统一考试新课程标准物理、化学、生物等科目考试大纲(待发)为依据。

  2.以相关科目课程的基础知识、基本能力和重要方法为考查重点,密切联系学生生活

  经验和社会实际,体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。

  3.既要充分体现新课程理念、又要有利于高考的平稳过渡。

  4.注重试题的开放性、探究性和时代性,体现对考生创新意识的考查。

  5.既要考查考生的共同基础,又要满足不同考生的选择需求。恰当分配必考、选考内容的比例,对选考内容的命题应做到各选考模块试题分值相等,力求难度均衡。

  6.试卷应具有较高的信度、效度和必要的区分度以及适当的难度,难度系数控制在0.55-0.65之间。

  (二)考试能力要求

  1.理解能力

  (1)能阐释所学物理、化学、生物知识的内在要义,认识知识之间的内在本质联系。

  (2)能运用所学知识、方法对生活和生产实际中的简单科学问题进行解释,做出合理的判断或得出正确的结论。

  2.获取和加工信息的能力。

  (1)能正确运用物理、化学、生物各科目中文字、符号、图像(图表)、公式 、模型等准确表达相关的科学信息。

  (2)能鉴别和筛选试题所提供的相关信息,正确建立新信息与已有知识的联系,用于解答问题。

  (3)能从现实生活、生产实际或科学实验中获得有效信息,并进行初步加工、储存或应用。

  3.科学实验与探究的能力

  (1)能独立完成物理、化学、生物三个科目的相关实验,理解实验的原理与方法,掌握实验的操作技能,控制实验条件,观察实验现象,记录实验数据,分析综合得出结论,并对相关结论进行解释与评价。

  (2)能灵活运用所学的知识和实验方法解决新的问题。

  (3)掌握科学探究的一般程序,能设计方案运用观察、实验、调查、假说、建立模型、系统分析等方法对一些简单的科学问题进行初步探究。

  4.综合运用知识解决实际问题的能力

  (1)能将同一科目内的知识与方法加以整合,用于解决实际问题。

  (2)能综合运用物理、化学、生物三个科目的知识与方法解决实际问题。

  (三)考试范围

  1.必考内容:

  (1)物理

  必修模块:物理1、物理2

  选修模块:选修3-1、选修3-2

  (2)化学

  必修模块:化学1、化学2

  选修模块:化学反应原理

  (3)生物

  必修模块:生物1、生物2、生物3

  2.选考内容:

  (1)物理

  选修模块:选修2-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5;

  (2)化学

  选修模块:化学与生活、化学与技术、有机化学基础、物质结构与性质

  (3)生物

  选修模块:选修1、选修3

  (四)考试形式与卷面结构

  考试采用闭卷笔试方式。试卷满分240分,考试时间150分钟。试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,由必做题和选做题构成。

  第Ⅰ卷全部为必做题,以选择题形式命题,共16小题,每小题4分,共计64分。命题范围为物理、化学、生物三个科目的必考内容。其中物理4个题、化学6个题、生物6个题。

  第Ⅱ卷由必做题和选做题构成,全部为非选择题。其中必做题共136分,命题范围为物理、化学、生物三个科目的必考内容。必做题中的跨学科的综合性试题,用来考查学生综合运用物理、化学、生物各个科目的知识解决实际问题的能力,物理、化学、生物分科试题分别考查本科目必考内容;选做题采用超量给题、限量选做的方式,命题范围为物理、化学、生物三个科目的选考内容。针对物理、化学、生物三个科目共10个选考模块,每个模块命制1个试题,每题10分。考生从中任选做4个题目,多选多做不计分。

理科综合试题的基本结构

点击可看大图

  (五)考试题型示例

作者:佚名 来源:不详
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