- 活的越是简单越是自由 2013-11-07 点击：367 评论:0
- 相信自己 2013-11-05 点击：397 评论:0
- 不要习以为常 2013-06-03 点击：365 评论:0
- 让快乐成为习惯 2012-04-16 点击：417 评论:0
- 一堂很本真的语文课 2011-10-28 点击：271 评论:0
- 用坚持兑现梦想 2011-10-26 点击：302 评论:0
- 相信自己一定能行 2011-10-17 点击：376 评论:0
- 坚持是成功前的状态 2011-10-12 点击：106 评论:0
- 成功是一种状态 2011-10-10 点击：712 评论:0
- 怎样进行课例研究及其注意问题 2011-10-02 点击：308 评论:0
- 两操组管理有关规定 2011-09-30 点击：170 评论:0
- 教案设计六要点 2011-01-05 点击：90 评论:0
- 加强课堂教学评价中教师的反思 2011-01-05 点击：109 评论:0
- 非反思的生活何以不值得过 2011-01-05 点击：82 评论:0
- “走班制”与学生生存状态的改善（转） 2011-01-02 点击：137 评论:0
人活着遭遇到困难并不可怕，怕的是被人中伤，陷害，不得不处于一种防范状态。有不少人发出这样的感叹：“工作再复杂，都不可怕；人际关系复杂，那才可怕呀！”这是痛心的话，令人深思的话。 ...
1.别丢掉野心和欲望野心和欲望(这里指的是一种积极状态下的野心和欲望)可以使一个人的力量发挥到极至,可以逼得一个人献出一切去排除所有障碍,它们能使人全速前进而无后顾之忧。所以，我们...
习以为常是破坏美好生活的罪魁祸首。人一旦陷入到习以为常的状态，就会失去对美好事物的感知和体验能力。然而，我们生活中有太多的习以为常：对于在黑暗中随手打开电灯就能见到光明习以为常；对...
快乐可以成为一种行为习惯，而究其本质，快乐实际上是一种心理状态。人们常说心理状态决定命运，不错，快乐的心态决定快乐的命运。养成快乐的心理习惯，我们就成为自己命运的主人，因为快乐的习...
——对李镇西《春之怀古》课堂的评析 语文课究竟怎么上？这个真的是没有统一与标准的答案的。但是，语文课堂应该是一种怎么的状态与走向，还是可以有一些具体的可供参考的样子的。李镇西老师《...
1.别丢掉野心和欲望野心和欲望(这里指的是一种积极状态下的野心和欲望)可以使一个人的力量发挥到极至,可以逼得一个人献出一切去排除所有障碍,它们能使人全速前进而无后顾之忧。所以，我们...
1.别丢掉野心和欲望野心和欲望(这里指的是一种积极状态下的野心和欲望)可以使一个人的力量发挥到极至,可以逼得一个人献出一切去排除所有障碍,它们能使人全速前进而无后顾之忧。所以，我们...
有学生问哲学家苏格拉底,怎样才能学到他那博大精深的学问？苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人尽量把胳膊往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉...
山涧一侧的悬崖上有一个鹰巢。一只老鹰生育了两只小鹰，一只长着黑爪，一只长着花爪。它们都很可爱。老鹰年纪大了，它感到自己来日无多。于是它想，必须抓紧一切时间，训练小鹰的飞翔本领，使它...
一、怎样进行课例研究1、课例研究的操作模式基本操作模式：问题——设计——实践——反思——总结。问题。课例研究的问题产生于教育工作者的教学活动，包括教学任务的落实、教学活动的开展、学...
为了让同学们在紧张的学习之余能得到充分的锻炼，使同学们有一个强健的体魄，以最佳的精神状态来投入到学习中去，学校对两操组特制定如下管理标准：一、 早操1、 军体未戴袖章－5分。2、 ...
教 案 设 计 六 要 点一、脉络要“准”。这是教案设计的“出发点”。它是指教师对学生的心理状态、新旧知识的状态及思维状态有所了解，由于学生的上述三个状态各有不同，这就要求教师针对...
摘要：现实的课堂教学评价往往过分强调其管理功能，教师处于被动状态。应加强课堂教学评价中教师的自我反思，即把课堂教学作为教师研究的对象，以促进教师专业发展。从背景、实施...
非反思的生活何以不值得过 反思是一种选择。有人选择反思的生活，有人选择非反思的生活。 不见得反思的生活就一定过得快乐，反思其实是一种痛苦，智慧本身就隐含了痛苦，人一旦进入思考...
【选课走班学习材料】“走班制”与学生生存状态的改善 一、学生的生存状态与变革教学组织形式的必要性 我国启动了新一轮基础教育课程改革，此次课程改革的目标重点是促进学生全面和谐地发展、...
