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教学杂谈
  • 现代教育缺什么? 2009-04-09 点击:346 评论:0
  • 多少年来,我们一直把教育看成是根,是本。受教育是孩子“出息”的唯一路径。可以说人们对教育的信任达到了无以复加的地步。这本是好事,也很难得。但教育的现状却不尽如人意。我们都知道,教育...
  • 人格教育与语文教育 2009-04-09 点击:354 评论:0
  • 就语文学科来说,它历来以其丰富的文化内涵和辉煌的人文精神明显区别于其他学科。语文学科的内容能够突出反映人类社会的事、情、理、志,表现民族的精神、情操、审美情趣等;语文的人文性使学生...
  • 观察分析社会现象 开拓学生政治视野 2009-04-09 点击:371 评论:0
  • 思想品德教学要立足社会,关注世界,让学生在关注中增强信念,激发兴趣,只有开展对社会现象的观察思考和判断,才能开拓学生的政治视野,学生才能关心社会,适应社会,这是政治课教学的要求。通...
  • 播种习惯 成就人生 2009-04-09 点击:399 评论:0
  • 要培养学生良好的行为习惯,应注意以下几点:教师要为人师表,率先垂范。第一、做到十坚持:坚持每天提前到校、坚持每日看书看报、坚持每周写教学随笔、坚持每周教研活动学习讨论、坚持一学期攻...
  • “责任”教育 重于泰山 2009-04-09 点击:379 评论:0
  • 改革开放后成长起来的这一代中学生,他们思想敏锐,勇于进取,对责任意识的理解有着一定的深度。表现出青年学子强烈的社会责任感和历史使命感。如果对他们的教育还仅仅停留在“训导”“灌输”等...
  • 培养学生的创新意识 2009-04-09 点击:370 评论:0
  • “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见,提高民族创新素质已成为当代的首要任务。创新是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为。只有明白了这一点...
  • 厚爱中差生,全面实行素质教育 2009-04-09 点击:309 评论:0
  • 厚爱中差生,全面进行素质教育所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体...
  • 追求真正意义的学习境界 2009-04-09 点击:350 评论:0
  • 随着时代的发展和现代信息技术的进一步广泛应用,网络已经走入人们的生活,并且正在改变着人们传统的思想价值观念、改变着人们的思维方式、改变着人们的生活、工作、学习方式。今天,面对着以网...
  • 中小学信息技术课程教案 2009-04-09 点击:1017 评论:0
  • 主题:彩色世界教学目的1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法;2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法;3、培养学生绘画兴趣,提高绘画能力等教学重点:涂色工具的...
  • 中国高等美术教育现状透视 2009-04-09 点击:331 评论:0
  • 我国具有现代意义和现代形态的高等专业美术教育,在经历了本世纪初至三、四十年代的发端与建构模式时期,五十至六十年代初的重新整合与变革时期,六十年代末至八十年代初的停滞与恢复时期后,到...
  • 在自主活动中培养学生的创新精神和实践能力 2009-04-09 点击:422 评论:0
  • 以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点,也是跨世纪教育变革的根本任务之一。近年来,我国中小学教育教学改革虽取得了长足进展,但在传统观念的束缚...
  • 有关多媒体教学的常见误区与矫治策略 2009-04-09 点击:314 评论:0
  • 近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境...
  • 有关多媒体教学的常见误区与矫治策略 2009-04-09 点击:329 评论:0
  • 近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境...
  • 应对全球化:提升文化自觉 2009-04-09 点击:318 评论:0
  • 全球化是当代人所面对的重要生存境遇,也是20世纪90年代以来,包括教育学在内的各门社会科学的一个重要话题。全球化作为一种社会历史过程,它与其他社会历史过程一样,既是一个客观的必然过...
  • 因特网与教育——论因特网对教育之利弊 2009-04-09 点击:302 评论:0
  • 全球信息高速公路的迅速发展正在给整个人类的社会生活带来革命性的、前所未有的变化。近年来,随着因特网在中国的迅速延伸,越来越多的中国人开始从因特网上获取各种信息(参见图1),因特网渗...
  • 谈素质教育与“应试教育”的区别 2009-04-09 点击:362 评论:0
  • 据有关研究材料表明,建国以来,我国基础教育的发展,大体经历了四个阶段:第一阶段为偏重“双基”(基础知识和基本技能训练)阶段,即偏重掌握基础知识与形成基本技能。这个阶段从1949年至...
  • 试论素质教育背景下教师评价机制的转变 2009-04-09 点击:296 评论:0
  • 当前,我国正处在由应试教育向素质教育的转轨时期。实施素质教育是一项系统工程,它涉及一系列…… 当前,对中小学教师的总结性评价,将评价结果作为判断教师是否具备奖励或惩罚的条件,仍然是...
  • 世界跨文化教育理论流派综述 2009-04-09 点击:329 评论:0
  • 跨文化教育(interculturaleducation),一般是指在两种文化之间进行的一种教育。在英语当中,与之相近的词汇还有“cross-culturaleducation”(...
  • 日本教育改革的新自由主义侧面 2009-04-09 点击:361 评论:0
  • 在20世纪最后的30年,日本对战后形成的教育制度进行了大规模的改革,改革者将这场改革与明治维新时期和第二次世界大战结束后的教育改革相提并论,自诩为“第三次教育改革”。这场改革时至今...
  • 论中小学班级管理的公平问题 2009-04-09 点击:537 评论:0
  • 追求教育公平是现代教育的重要理念。班级…… 青少年时期是个人发展的重要时期,也是个体社会化的重要时期。正如埃里克森的个性理论所述,这个时期的青少年必须思考他已掌握的信息,包括对自己...
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