核心提示：招远一中研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级： 班级：09.35课题题目自主管理与心理健康研究指导教师宋昌丽课题组成员第一组全体成员相关课程心理健康研究方法调查课题提出背景说明：自习课应干什么研究课题的意义和价值：自主管理，增强心理健康，提高自习课学习效率任务分工：调查设计，专访心理研究教...
招远一中研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级： 班级：09.35
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课题题目 |
自主管理与心理健康研究 | ||
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指导教师 |
宋昌丽 | ||
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课题组成员 |
第一组全体成员 | ||
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相关课程 |
心理健康 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：自习课应干什么
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研究课题的意义和价值：自主管理，增强心理健康，提高自习课学习效率
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任务分工：调查设计，专访心理研究教师，咨询
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活动步骤：一、调查学生
二、自习课各班观察
三、咨询心理研究教师
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研究内容：自主管理与心理健康研究 | |||
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可行性分析：
调查研究，自习课观察 | |||
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预期成果：调查报告 | |||
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呈现形式：文字 | |||
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指导老师意见：
签名： 宋昌丽 月 日 | |||
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可能存在的问题：自习课专访是否引起各班秩序混乱
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