中学生与网络
一、 调查目的：了解现代中学生与网络的关系及应对网络应用的现状
二、 调查对象：在校中学生
三、 调查内容：网络对中学生的利与弊、中学生与网络应用的现状
四、 调查结果：
（1） 网络对中学生的利与弊：
中学生上网的好处 ：
一、加强对外交流
网络创造了虚拟的新世界，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。
二、促进中学生个性化发展
利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。
中学生上网的弊端：
一、青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义等不良思潮。
二、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。
（2）中学生与网络的现状：
互联网功能的使用：玩游戏占62％；使用聊天室占54．5％；收发电子邮件占48．6％；下载储存网页占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；订阅新闻占21，9％；网络电话占14．7％；网上寻呼占14．3％；制作和更新个人网页占12．6％；上传文件占9．4％；公告板(BBS)占9．2％；代理服务器占2．3％。
五、调查体会：通过本次调查，充分认识到了网络对中学生的影响。作为中学生，我们应积极接受网络的正面影响，避免负面影响。
