核心提示：研究性学习（开题）报告——提高青少年整体素质2010级22班 王婧 研究内容：加强青少年整体素质教育的重要性 研究目的：增强青少年的素质培养观念，争做文明青少年 核心概念：青少年素质 关键词：加强对青少年的理想、法制和道德教育 研究方法：参阅书籍、报刊、电视访谈节目，讲座等 研究过程： 青少年的成长...
2010级22班 王婧
研究内容：加强青少年整体素质教育的重要性
研究目的：增强青少年的素质培养观念，争做文明青少年
核心概念：青少年素质
关键词：加强对青少年的理想、法制和道德教育
研究方法：参阅书籍、报刊、电视访谈节目，讲座等
研究过程：
青少年的成长，不仅仅是青少年本身的问题，其背后是千家万户、亿万民众。从这个意义上讲，抓好青少年的法制教育和道德教育，是全面提高青少年素质的一项德政工程。当前，青少年教育中较为薄弱的方面就是理想、法制和道德教育，而且教育的“虚化”、“弱化”、“大化”等现象较为突出，需要我们从青少年的实际出发，区别对象，分类指导，在增强法制教育和道德教育的针对性与有效性上下功夫。应树立“大教育”的观念，高度重视青少年活动场所的建设，为青少年的健康成长营造良好的社会环境。
加强法制教育和道德教育，是提高青少年整体素质的迫切需要。从一个人的成长规律来看，爱国情操、文明习惯、法制观念和个人良好品质的形成，以及科学的世界观、人生观、价值观的确立，都离不开教育。在漫长的人生旅途中，能否有良好的开端，将决定一个人的命运。青少年时期是个特定的人生阶段，可塑性极强。中国传统文化十分重视启蒙教育。孔子说，“人之初，性本善”。性相近也，习相远也。这些至理名言都说明青少年时期是进行教育、引导的最好时期。在改革开放和发展社会主义市场经济的形势下，各种思想观念、生活方式相互碰撞，加强青少年的思想道德建设尤为重要和紧迫。从人的全面发展看，加强对青少年的法制教育和道德教育，从根本上说也是为了提高人的整体素质。
青少年教育的根本任务，是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。其中，有理想、有道德是主要的，决定着人们行动的目的和方向。当前，青少年教育中较为薄弱的方面就是理想、法制和道德教育，而且教育的“虚化”、“弱化”、“大化”等现象较为突出，需要我们在增强针对性和有效性上下功夫。
邓小平同志说过，宁可在其他方面牺牲一点速度，也要把教育搞上去。这里所说的“教育”，当然是包括校外教育的大概念。我们要树立“大教育”的观念，高度重视青少年活动场所的建设，为青少年的健康成长营造良好的舆论环境、文化环境和社会环境。
高度重视青少年校外教育基地建设。校外教育是学校教育的延伸和补充，也是素质教育的重要内容。比如，扬州市、无锡市惠山区、张家港市等不少地方把青少年校外教育作为基础教育的重要组成部分，高度重视青少年校外活动基地建设，取得了相当好的社会效益。这些场所成为进行法制教育、道德教育和学习科学文化的课堂、增长知识和技艺的园地、培育良好社会风气的阵地，成为一所“没有围墙的学校”。青少年中出现了“四多四少”新气象：到青少年活动室参加健身、看书看报的多了，上游戏厅、网吧的少了；讲道理、守纪律的多了，斗殴、吵架、不和睦的少了；爱学习、要求上进的多了，消极落后、愚昧无知的少了；尊敬老人、孝敬长辈的多了，虐待老人、邻里失和的少了。但是，也有一些地方忽视校外教育阵地建设，青少年和家长对此意见很大。
研究结果：
增强青少年素质教育是我国必须常抓不懈的一项重要任务，无论是今后还是将来，青少年的进步将是社会进步的巨大推动力，也是中国国民素质上升一个阶段的重要关键的一大步，想起梁启超先生的那句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。”
作为新时代的青少年，让我们肩负起带领中国展翅高飞的光荣任务！
