核心提示：《老年活动中心》研究性学习开题报告时间：2013-2-4 一、所在班级：A108二、小组成员：冯毅 付建华 林颢 臧少坤 许靖远 雷浩 王凯莉 郝千惠 程子倩三、活动背景：敬老助老是中华民族的传统美德,也一直是学生社区服务工作的一项重要内容。为增强学生的综合实践活动能力，我班开展了走进敬老院的综合实...
《老年活动中心》研究性学习开题报告
时间：2013-2-4
一、所在班级：A108
二、小组成员：冯毅 付建华 林颢 臧少坤 许靖远 雷浩 王凯莉 郝千惠 程子倩
三、活动背景：敬老助老是中华民族的传统美德,也一直是学生社区服务工作的一项重要内容。为增强学生的综合实践活动能力，我班开展了走进敬老院的综合实践活动。
四、活动目的及意义：学生通过调查访问，了解了老人们的情况制定服务计划，为老人们排忧解难，给老人们送去温暖。通过活动，培养了孩子们尊老敬老的良好道德品质，也提高了综合实践活动的能力。
五、活动宗旨：弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老的志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。
六、活动地点：电业局老年活动中心
七、活动过程：1、开展志愿者服务活动。组织部分学生帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发，洗洗衣服等等。另外组织部分学生跟老人谈心、讲新闻，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。
2、将队伍分成两组，分别由组长带队，到敬老院进行采访活动，调查老人们生活中还存在哪些困难，有哪些需要，把采访的内容全部整理归纳出来，然后有针对性的制定服务计划。
3、实行节假日探访制度。班内学生分成各个实践活动小组，节假日轮流到敬老院进行探访慰问，从而拉进老人们和学生之间的距离，使老人们心理上得到宽慰。组织学生进行文艺演出。4、让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、小品、诗朗诵等，定期到敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，使他们更加健康长寿。
八、活动反思：收获很多
