研究性学习课题开题报告
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研究课题 |
楼盘社区绿化带是否应该向停车场低头 | ||||||
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课题组成员 |
于双恺、董兰兰、高凌云、徐绍奎、刘文亮、孙坤、于凡 | ||||||
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课题组组长 |
于双恺 |
班级 |
12级32班 |
指导教师 |
彭翠美 | ||
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研究背景：当今社会经济高速发展，人民收入大幅增加，生活水平不断提高。为了出行的方便与舒适，普通小区内的居民纷纷购买了家庭轿车。造型新颖的“外来”私家车络绎不绝地驶进小区，却与“土生土长”的小区绿化带发生的“土地纠纷”，几个月的争执后，代表着财富与荣耀的小轿车战胜了默默无闻的绿化带，车主们不再疯狂的抢车位，心满意足，可越来越多的居民却觉得眼里少了几分绿色的享受，只有钢板玻璃反射的刺眼的光芒，为此，我们开展研究性学习，通过调查、分析、研究小区绿化带是否该向停车场低头。 | |||||||
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课题研究内容： 1随机考查招远市几个住宅小区绿化带、停车场用地现状，并查阅有关法律 2小区居民对于停车场取代绿化带的看法 3 分析现状，提出合理建议 4发出倡议，呼吁全民保护环境，促进经济“又好又快”发展。 | |||||||
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研究计划 |
1.选好调查资料 2.去网上调查 3.做调查问卷 4.实施调查 5.访问调查 6.组员之间进行讨论写出心得并写好调查报告 7.根据指导老师的修改对报告和方案进行完善 8.形成成果
小组分工： 董兰兰、高凌云负责收集材料、整理材料. 孙坤、刘文亮负责撰写调查问卷、开题报告. 于双恺负责根据调查结果，统计数据. | ||||||
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预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间 本次研究性学习是为了了解小区绿化带对环境的保护作用，对身体健康的重要作用，进而倡导经济在保护环境的基础上“又好又快“发展。 完成时间： | |||||||
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表达形式（文字、图片、实物、音像资料等） 课题报告、调查问卷、图片资料 | |||||||
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报告撰写人：于双恺 |
课题组组长：于双恺 | ||||||
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指导教师意见 |
通过这次的研究性学习,我们了解到了身边的环境现状，真切的认识到环境保护迫在眉睫，“保护环境，人人有责”不该只是一个口号，而应该是每个人心灵深处的共识，行为深处的根源。大家也从中体会到了合作的快乐，实践的乐趣，在紧张的学习之余丰富了课外活动，增强了社会责任感，同时，我们希望得到更多人的响应与支持，希望全世界的人能够跨越种族与文化的差异，携起手来保护我们美丽的地球。 指导教师（签名）：彭翠美 2013年 2月15 日 | ||||||
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学校审核意见 ： 优秀 | |||||||
填写说明：
1、开题报告一式二份，一份交教科处，一份交指导老师（期末交到综合实践科组存档），
2、报告一律用黑色笔填写。
3、字迹要求端正、清楚；不得随意涂改。
4、建议按以上格式使用电脑打印。
