12.7研究性学习课题开题报告

时间：2013/2/24 12:53:30 点击：

　　核心提示：研究性学习课题开题报告研究课题不放开门炮，一样开门红课题组成员张一霖, 王卉, 温慧, 于童, 吴锴, 张平, 陈扬, 刘晓琳, 黄晓东, 秦雷超, 张玮益课题组组长张一霖班级 12.7 指导教师安翠美研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义）通过调查各开业商铺燃放鞭炮现象...

研究性学习课题开题报告研究课题不放开门炮，一样开门红课题组成员张一霖, 王卉, 温慧, 于童, 吴锴, 张平, 陈扬, 刘晓琳, 黄晓东, 秦雷超 , 张玮益课题组组长张一霖班级 12.7 指导教师安翠美研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义）通过调查各开业商铺燃放鞭炮现象，呼吁保护环境，减少雾霾。课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。） 1.调查问卷的格式问题：寻找类似的问卷借鉴、试做。 2.调查对象的配合问题：采用匿名的方式，尽可能获取最真实的答案。 3.所询问的问题：1）开业为何燃放烟花爆竹 2）燃放烟花爆竹对环境的影响 3）居民及商家对此现象的看法研究计划:（研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些研究方法或手段等）第一阶段：两天，查阅资料，设计调查问卷。第二阶段：五天，问卷调查。第三阶段：一天，分析所得数据，整理结论。第四阶段：一天，整理相关材料，展示成果。张一霖，王卉，黄晓东负责第一阶段；温慧，于童，吴锴，张平，陈扬，刘晓琳，秦雷超，张玮益第二阶段；第三阶段集体负责；第四阶段集体负责。预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间本报告表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）本报告报告撰写人：（签名）王卉课题组组长：（签名）张一霖指导教师意见（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价）课题别出心裁，创意很好。完成过程中小组成员配合密切，分工明确，完成的不错。通过这次活动，全体小组成员提高了社会实践能力，并通过自己的努力，为保护环境做出了自己的一份贡献。指导教师（签名）：安翠美 2013年2月18日学校审核意见

作者：张一霖　录入：张一霖　来源：原创

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