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研究性学习开题报告
年级：2013级 班级：34班
课题题目 | 自尊自信精神 | ||
指导教师 | 王湘玉 | ||
课题组成员 | 林昱吉、王斐、王琳琳、李雨薇、王虹、王鹏昊、李绍平、徐铭邦、李宜奇、王钰菡、孙立超 | ||
相关课程 | 学生应有的精神 | 研究方法 | 调查问卷、查资料 |
课题提出背景说明：自尊是人的自我概念中与情绪有关的内容，它指一个人如何肯定与赞扬自己，是自我评价的重要维度。 | |||
研究课题的意义和价值：可以认识到拥有自尊自信是人格成熟的重要标志。让走出自卑，树立自信；克服自负和虚荣。 | |||
任务分工：王斐、王琳琳负责活动记录、资料和整理陈述报告。李雨薇、王虹、王鹏昊负责上网及上图书楼查资料，撰写报告。李绍平、徐铭邦、李宜奇负责访问校内外老师。王钰菡、孙立超、林昱吉负责调查身边同学。 | |||
活动步骤：第一阶段：13年7月-8月 上网、图书馆查找有关自尊自信的基本资料 第二阶段：13年8月-13年9月，访问老师，了解自尊自信对学生成长的影响。 第三阶段：13年9月-13年10月，调查身边同学，了解他们对于自尊自信的认识，以及他们 自己是否有自尊自信的精神。 第四阶段：13年10月-13年11月，整理资料，分析结果。 第五阶段：13年11月，撰写结题报告。 | |||
研究内容：学生应如何建立自尊自信精神 | |||
可行性分析：图书资料，各类学科书籍，相关报刊 其他:电脑网络 | |||
预期成果：调查报告 | |||
呈现形式：文学、图片 | |||
指导老师意见：同学们在进行研究的过程中仔细认真，态度认真，思路正确。 签名：王湘玉 11月 1 日 | |||
可能存在的问题：有部分同学不好意思说出自己的情况。导致调查进展不顺利。 | |||
