开题报告——高中生理想的确立

时间：2013/10/2 16:30:03 点击：

　　核心提示：研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：13级班级：34班课题题目高中生理想的确立指导教师杨鑫芳课题组成员刘浩朋、吕震、张毓、刘增英、王晓波、孙晓倩、于津永、张家铭、王文妍、臧晓桐、卫宁相关课程人生规划研究方法调查，辩论课题提出背景说明：中生活,学习压力巨大,面对繁重的学业负担,...

研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级： 13级班级：34班课题题目高中生理想的确立指导教师杨鑫芳课题组成员刘浩朋、吕震、张毓、刘增英、王晓波、孙晓倩、于津永、张家铭、王文妍、臧晓桐、卫宁相关课程人生规划研究方法调查，辩论课题提出背景说明：中生活,学习压力巨大,面对繁重的学业负担,很多学生对于自己未来理想没有一个明确的方向,不清楚自己将来做什么,能为社会贡献什么.以至于对目标产生迷茫的感觉,失去了前进的动力. 研究课题的意义和价值：我们进行了关于招远一中高中生未来理想的调查,是为了使同学门明确自己未来的理想,在自己心中有一个准确的目标.同时也是为了了解一中学生中对于自己未来理想明确的人的具体状况. 任务分工：刘浩朋、吕震负责活动记录、资料和整理陈述报告。于津永、张家铭、张毓负责上网及上图书楼查资料，撰写报告。王文妍、藏晓桐、卫宁负责访问校内外老师。王晓波、孙晓倩、刘增英负责实地考察。活动步骤：第一阶段：确立课题确立课题,分配任务开展工作第二阶段：查阅资料寻找查阅有关资料第三阶段：问卷调查设计问卷,完成问卷结果统计第四阶段：采访对与课题有关人进行采访第五阶段：结题整理材料,形成报告研究内容：理想的确立对人生未来的影响可行性分析：图书资料，各类学科书籍，相关报刊，实验室（设备）交通工具：公交车其他:电脑网络预期成果：调查报告呈现形式：文学、图片指导老师意见：同学们在进行研究的过程中仔细认真，态度认真，思路正确。签名：杨鑫芳 10月 1 日可能存在的问题：采访对象不了解调查的实际指向

作者：刘浩朋　录入：刘浩朋　来源：原创

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