核心提示：校园 生活现状调查一.课题的来源和确定 培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的重要目标。开展研究性学习，对我们是一个挑战。在阅读了大量研究性学习案例后，我将课题定为“校园 生活”。二.课题目标与方案设计 ㈠课题目标 1.认识到维护和创造校园文明需要大家共同参与 2.让学生学会设计、收集和处理信息...
校园 生活现状调查
一.课题的来源和确定
培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的重要目标。开展研究性学习，对我们是一个挑战。在阅读了大量研究性学习案例后，我将课题定为“校园 生活”。
二.课题目标与方案设计
㈠课题目标
1.认识到维护和创造校园文明需要大家共同参与
2.让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论，学会基本调查研究方法。
3.培养学生热爱校园、关爱他人。
㈡方案设计
1.校园生活纪律现状调查、校园卫生现状调查
2.分组讨论、分工实施
三.活动实施过程
1.学习培训调查能力
2.分组调查
3.整理分析资料
4.课题总结
四.成果
1.纪律现状
总的来说，我校大多数学生纪律状况良好，自觉遵守纪律。但也有一小部分同学存在一些问题，缺乏自律精神，违反学校纪律。
2.卫生现状
对于宿舍卫生，有一部分寝室清洁程度不佳，垃圾较多且未清理。大部分宿舍能够自觉清理垃圾。对于教室卫生，大部分班级达到清洁要求。对于学校卫生区卫生，大多数同学能将垃圾扔在指定场所，校园整体比较整洁。
五.总结
调查中我们发现大多数同学具有较强的卫生意识，能够自觉维护校园清洁，几乎所有同学都希望校园能够更加清洁。相信只要每个人都注意一下，都付出一点，一定会创造出美丽清洁的校园。
