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生物研究性学习

时间:2013/11/3 12:57:21 点击:

  核心提示:生物研究性学习课题开题报告研究课题关于环保袋的调查课题组成员杨鲁云王雪臻杨娟刘晓涵刘晓芸课题组组长杨鲁云班级12--A107指导教师周宝峰研究背景:(为什么提出该研究课题,包括研究的目的和意义)通过调查群众对环保袋的使用情况,呼吁保护环境,减少白色污染,并对市场上通用的环保袋存在的缺陷提建议。课题研...

生物研究性学习课题开题报告

 

研究课题

关于环保袋的调查

课题组成员

杨鲁云   王雪臻  杨娟  刘晓涵  刘晓芸  

课题组组长

杨鲁云

班级

12--A107

指导教师

周宝峰

研究背景:(为什么提出该研究课题,包括研究的目的和意义)

通过调查群众对环保袋的使用情况,呼吁保护环境,减少白色污染,并对市场上通用的环保袋存在的缺陷提建议

课题研究内容:(对本课题已做了哪些准备工作,如已收集的资料;研究本课题存在哪些困难,针对课题研究中的困难,将采取什么措施,如怎样保证研究时间等。)

1. 调查问卷的格式问题:寻找类似的问卷借鉴、试做。

2. 调查对象的配合问题:采用匿名的方式,尽可能获取最真实的答案。

3. 所询问的问题:1)居民是否习惯用环保袋购物

                    2)环保袋目前存在的缺陷

                    3)居民及商家对使用环保袋的看法

研究计划

(研究分几个阶段进行,时间如何分配,负责人是谁;采取哪些研究方法或手段等)

第一阶段:两天,查阅资料,设计调查问卷。

第二阶段:五天,问卷调查。

第三阶段:一天,分析所得数据,整理结论。

第四阶段:一天,整理相关材料,展示成果。

王雪臻、刘晓涵负责第一阶段;杨娟、刘晓芸负责第二阶段;杨鲁云负责第三阶段;第四阶段集体负责。

预期的成果(论文、调查报告、制作模型、实验报告等)及完成时间

本报告

表达形式(文字、图片、实物、音像资料等)

本报告

报告撰写人:(签名)

杨鲁云

课题组组长:(签名)

杨鲁云

指导教师意见

(主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价)

本组课题正是社会上目前存在的热门问题之一。完成过程中小组成员积极参与,分工明确,配合默契,总体上完成的比较出色。通过这次活动,全体小组成员提高了社会实践能力,并且用自己的行动,呼吁社会群众保护环境,为减少白色污染做出了自己的贡献。 

指导教师(签名):周宝峰 2013112

学校审核意见

 

 

 

作者:杨鲁 录入:杨鲁 来源:原创
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