研究性学习课题开题报告
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研究课题 |
我们生活中的广告 |
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课题组成员 |
陈莉 潘梦雪 王艺霖 杨爱君 蒋正平 张楠 王振腾 刘金辉 |
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课题组组长 |
陈莉 |
班级 |
A108 |
指导教师 |
王海燕 |
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研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义）
人类使用广告的历史非常悠久，广告在人类的生活中也起着越来越重要的作用。但到底什么是广告呢？广告的起源及发展历史又是如何？现代生活中广告鱼龙混杂，我们应如何正确对待广告？带着这一系列问题，我们进行研究与调查。 |
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课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。）
资料：什么是广告？广告顾名思义就是广而告知的意思。广告是为了某种特定的需要，通过一定的费用，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。 广告的历史：可追溯到上古时期，希腊和中国等文明古国，最先由原始社会发展至出现了农业与牧业、农业与手工业两次大分工，有了剩余产品，产生了买卖人和商业。伴随着商品生产和商品交换，广告也随之问世。 困难及采取措施：调查人们的看法并做好记录不方便。提前做好调查问卷，依照问卷问路人问题并及时记录下来，节省了不少时间，并提高了效率。 |
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研究计划 |
（研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些研究方法或手段等）
第一阶段：潘梦雪，蒋正平，张楠。通过互联网查找广告的相关资料，包括起源，发展历史，及现代广告多种多样的形式。 第二阶段：王振腾，刘金辉。到人群密集的地方做调查问卷，包括人们对广告的看法及一些印象深刻的广告。 第三阶段：陈莉，杨爱君，王艺霖。收集各种广告词，整理其新颖、特别之处，学习其中用到的语文等知识。 |
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预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间
研究报告。2014年02月13日完成。 |
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表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）
文字，图片。 |
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报告撰写人：（签名）
陈莉 |
课题组组长：（签名）
陈莉 |
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指导教师意见 |
（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价）
研究课题有代表性，各项安排条理清楚。
指导教师（签名）：王海燕 2014 年 02 月 13 日 |
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学校审核意见 |
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