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  • 2014年多媒体网络课件评比情况通报 2014-04-15 点击:772 评论:0
  • 鉴于当前教育改革新形势,为了更好地运用电子白板多媒体技术进行教学,提高教师电子备课等教育技术及网络应用能力,促进信息技术与学科教学整合,推动信息技术在教育教学中的广泛应用,根据招远...
  • 今天没有进步,明天就要为退步而加倍付出
    今天没有进步,明天就要为退步而加倍付出 2013-06-28 点击:392 评论:0
  • 现在很多人都在提倡每天进步一点点。的确,在生活节奏日益加快的当前,如果你今天没有进步,明天你就要为今天的退步而加倍付出。    我们都说,学习如逆水行舟,不进则退。这就要求你每天都...
  • 自信和希望,帮你改变不利处境 2013-04-20 点击:370 评论:0
  • 自信和希望,帮你改变不利处境    当前的全球经济危机给许多人带来了很大的影响。有些个人、银行、车辆交易行和企业却在这次危机中获利颇大。其实问题就在于,你是被已发生的事件所带来的许...
  • 教育部办公厅关于做好当前传染病防控工作的通知 2013-04-09 点击:394 评论:0
  • 教育部办公厅关于做好当前传染病防控工作的通知各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:   近期,我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病例,个别学...
  • 6集电视纪录片《教育能改变吗》 2013-02-11 点击:459 评论:0
  • 6集电视纪录片《教育能改变吗》一经播出即成为讨论的热点,该片直面现实,抨击时弊,围绕我国当前教育改革中出现的热点问题,先后采访了130位中外教育界人士、政府官员、学生、家长,并与芬...
  • 2011级1级部观摩活动的通知 2012-09-18 点击:360 评论:0
  • 2011级一级部关于选课走班背景下“精品高效课堂”观摩活动的通知当前,11级选课走班的模式已经呈现,为探索这一背景下的新的教学模式,研究不同班型不同起点的教学方式方法,增强电子备课...
  • 高效课堂老师应该做什么 2011-10-22 点击:753 评论:0
  • 课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效...
  • 有效观课议课之一:认识“观课”、“议课” 2011-10-17 点击:420 评论:0
  • 一、 当前评课存在的问题作为一线教师,我们需要而且可以在教学过程中研究和改进课堂教学,这种研究和改进主要在教育现场进行,常见的方式有两种:一是对自己的课进行实践反思,二是对同事和校...
  • 当前的素质教育 2011-09-29 点击:69 评论:0
  • 教育是关系国家和民族前途命运的大事,和我们每个人都有着极为密切的关系.作为国家的主人和民族的一分子,曾经或现在的受教育者或教育者,我们每个人都应当关注教育.   对于教育制度,受教...
  • 普通高中新课改如何走出“高原期” 2011-09-29 点击:123 评论:0
  • 当前,全省普通高中新课改已经进入了一个关键阶段。经过两年的改革实验,新课改的理念、实施策略、方法步骤已经基本上明确了,新课改的基本框架已经搭起来了,新教材已经使用了,选修课开设了,...
  • 当前的素质教育 2011-09-27 点击:58 评论:0
  • 教育是关系国家和民族前途命运的大事,和我们每个人都有着极为密切的关系.作为国家的主人和民族的一分子,曾经或现在的受教育者或教育者,我们每个人都应当关注教育.   对于教育制度,受教...
  • 高一新生入学如何学好历史 2011-08-24 点击:433 评论:0
  • 一、观念转变,早作准备 如今的高考形式,历史作为高考科目是一个不争的事实。学生初上高中后,对当前高考改革形势一无所知,在学习方法上,视机械背诵为唯一法宝,不愿认真听讲,缺乏积极的思...
  • 学校课程统整中的课程结构设计 2011-01-05 点击:299 评论:0
  • 摘要:在当前课程改革的背景之下,需要以学校为主体,将国家课程、地方课程和校本课程统整成为一个有序而高效的学校课程体系,其中一个重要方面就是进行学校课程结构设计。学校课...
  • 从认知心理学角度看教材内容编排设计 2011-01-05 点击:233 评论:0
  • 一、当前教材内容编排设计中存在的弊端在行为主义心理学影响下,教材内容的编排设计呈现单一化倾向,只注重根据教学大纲的要求运用语言与逻辑的形式来安排课程内容.教师在教学时...
  • 变革与反思:对我国教师教育培养新模式的检视 2011-01-05 点击:127 评论:0
  • 摘要:在梳理当前我国教师教育培养新模式的基础上,对它们进行了理性地检视, 并从政府、学校两个层面,就深化我国教师教育培养模式的改革提出了如下建议: 提高中小学教师资...
  • 拓展、深化与超越:教学理论研究范式反思 2011-01-05 点击:114 评论:0
  • 摘要:就教学理论的研究范式来说,拓展范式是为横向广度发展样态;深化范式是为纵向深度发展样态;超越范式是为整体综合发展样态。当前,拓展范式研究蕴含着新一元论和游离教学...
  • 关于举行组内观摩课的通知 2011-01-05 点击:204 评论:0
  • 山东省招远第一中学教务处一中教务[2010] 11号关于举行组内观摩课的通知为了全面实施素质教育,构建“和谐高效,思维对话”课堂,落实“师生共建纠错本” 活动,完善“学讲案”课堂教...
  • 有效性是课堂教学的“命脉” 2011-01-05 点击:131 评论:0
  • 有效性是课堂教学的命脉  ■提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。  ■考量学生学习的有效性必须综合考虑三个要素---提高学习效率、增进学习结果、强化学习体验。 ...
  • 招远一中《教学研究》第99期 2009-10-21 点击:341 评论:0
  • 全面理解选课走班  【选课走班】是高中新课程的一大特点。为适应社会对多样化人才的需求,满足不同学生的发展需要,在保证每个学生达到共同基础的前提下,各学科分类别、分层次设计了多样的、...
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